人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習(xí)D卷

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人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第21課莊子與惠子游于濠梁之上同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共7題；共16分)1. （2分）下列劃線“之”字用法不同于其他三項的是（ ） A . 其翼若垂天之云B . 我知之濠上也C . 安知我不知魚之樂D . 鵬之背，不知其幾千里也2. （2分）下面句子中的“而”字與“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一項是（ ）A . 化而為鳥B . 其遠(yuǎn)而無所至極邪C . 怒而飛D . 既已知吾知之而問我3. （2分）下面句子順序排列正確的一項是（ ）可以說，想象力應(yīng)用多少是評價一個人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。人的大腦具有四個功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。人類運用想象區(qū)功能的機(jī)會少，一般人僅僅運用了自己想象力的15%。優(yōu)秀的想象力對于一個杰出的人才來說是必需的。A . B . C . D . 4. （2分）下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A . 鵬/之徙于南冥也B . 子/非我，安知我/不知魚之樂C . 摶/扶搖而上者/九萬里D . 去/以六月息者也5. （2分）下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語意義不相同的一項是（ ） A . 怒而飛B . 海運則將徙于南冥C . 鰷魚出游從容D . 請循其本6. （2分）下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ） A . 莊子是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物，與道家始祖老子并稱為“老莊”，他們的哲學(xué)思想體系，被尊為“老莊哲學(xué)”。B . 莊子與惠子游于濠梁之上記敘了莊子與惠子二人在濠水橋上游玩時進(jìn)行的一場小辯。C . 莊子一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇。北冥有魚節(jié)選自莊子外篇中的秋水。D . 莊子善于運用寓言對所論述的抽象事理進(jìn)行形象化的比擬，想象雄奇瑰麗，語言靈動而有氣勢。7. （4分）找出下列句子中的通假字北冥有魚 _其正色邪 _二、 翻譯 (共1題；共15分)8. （15分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）怒而飛，其翼若垂天之云。 （2）是鳥也，海運則將徙于南冥。 （3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。 （4）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 （5）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？ 三、 文言文閱讀 (共4題；共43分)9. （10分）閱讀下面文言文，回答問題。項王軍壁垓下 ， 兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌忼慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下左右皆泣莫能仰視。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”（節(jié)選自史記項羽本紀(jì)）【注】垓下：古地名，在今安徽省宿州市靈璧縣內(nèi)。籍：項籍，字羽。（1）解釋下面句子中劃線的字。力拔山兮氣蓋世_虞兮虞兮奈若何_眾數(shù)十萬人，亦足王也_天之亡我，我何渡為_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重?？v江東父兄憐而王我，我何面目見之？（3）結(jié)合本文，談?wù)勀銓椡踹@個人物的評價。 10. （12分）閱讀莊子與惠子游于濠梁之上，回答小題。 （1）解釋下列劃線的詞語。子之不知魚之樂，全矣_請循其本_（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。子非魚，安知魚之樂？（3）這一場辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰？為什么？ 11. （5分）閱讀文言文，回答問題莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣!”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！保?）莊子與惠子爭論的焦點是_，通過這可以看出：莊子注重_，惠子注重_。 （2）“請循其本”中“本”指的是_，莊子用_的辦法戰(zhàn)勝了惠子。 12. （16分）閱讀文言文，回答問題庖丁解牛庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎”【注釋】履：踩。踦：y指一條腿的膝蓋頂住。砉：hu 象聲詞。hu然：比砉然更大的響聲。中：zhng合乎。會：音節(jié)，節(jié)奏。進(jìn)：超過。硎：xng磨刀石。（1）解釋劃線詞。倚：_ 道：_ 間：_ 游：_（2）翻譯下列句子。始臣之解牛之時，所見無非牛者。而刀刃若新發(fā)于硎。（3）由畫線句子得到的一個成語是_。 （4）我們曾學(xué)過一篇課文，用庖丁解牛所見非牛來證明人生病所見亦非鬼，這篇課文是_。 （5）閱讀本文，你有何啟示？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共7題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 翻譯 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 文言文閱讀 (共4題；共43分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、