遵章守紀

1、演講稿/中學生演講稿 中學生關于遵章守紀的演講稿 老師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是：遵章守紀，做合格中學生?！耙宰窦o守法為榮，以違法亂紀為恥”這是xx在關于社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。那什么叫遵紀守法呢？人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規(guī)就叫遵紀守法。國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發(fā)展。倘若沒有紀律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此，學校也是這樣。有的同。

2、心得體會/黨員心得體會 黨員遵章守紀心得體會 樹立程序意識，嚴格遵循組織程序。領導工作是在一定的組織系統(tǒng)中進行的，是在一定的制度規(guī)則中開展的，下面是也基本上也整理的關于黨員遵章守紀心得體會范文，歡迎閱讀參考!黨員遵章守紀心得體會范文一今年是中國共產黨建黨 周年，在建黨 周年紀念日前夕，重溫中國共產黨建黨歷程，感受其曲折和艱辛。通過這次學習，讓我收獲頗多，作為一名黨員，作為一名檢察干警，主要有以下個人廉潔自律幾個方面的心得體會：一、加強自身黨風廉政建設執(zhí)政黨的黨風關系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防貪腐。

3、條據書信/承諾書 大學生遵章守紀承諾書 遵紀守法是每個公民的行為基本準則，而對于致力于奉獻祖國的大好青年，更是義不容辭，身在校園里的我，堅決不做出一件有違于法律的事情，嚴于律己，遵守學校規(guī)定的一切行為道德準則。對于老師和學長，我們應抱以尊敬友好的態(tài)度面對他們，畢竟，尊師重道是我國古代延續(xù)至今的傳統(tǒng)美德，我國是一個禮儀之邦，我們又是在校大學生，更應懂得以禮待人。三年大學時光，轉眼間而過，所以我們更應懂得如何去珍惜，以積極樂觀的心態(tài)去面對這來之不易的三年，也許就是這短短的三年，卻讓我們受益匪淺，也讓我。

4、演講稿/安全演講稿 安全演講稿范文：遵章守紀工作，平平安安回家 各位領導、評委大家好，我是xxxxx，今天，我演講的題目是：有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”?！凹摇币粋€我們每個人都再熟悉不過的字眼，它代表了溫馨、歡樂、幸福、思念還有期盼!那是一個心靈的港灣，一個夢里縈繞的地方。誰都想有一個家，一個溫馨美滿的家。如何擁有一個屬于自己的家，各有各的高見與看法。有人說：“帥哥不愁娶，美女不愁嫁?！庇腥苏f：“有錢可尋花中花，有位能得佳中佳?！币灿腥苏f：“勤善插柳柳。

5、條據書信/保證書 民警遵章守紀保證書 為切實做好紀律作風集中教育整頓活動，維護公安交通民警的聲譽和良好形象，規(guī)范從警行為，我作為xx交警大隊一名民警作出保證，做到如下幾個方面：一、嚴守xx的工作要求，保證在任何時間、任何場合、任何情況下做到不酗酒、不無證駕駛機動車、不酒后駕駛機動車、不在非執(zhí)法狀況下駕駛報廢車、走私車、拼裝車、不開特權車;不攜帶槍支飲酒、不參與賭博、不著警服在公共場所娛樂消費;保證做到不亂交異性朋友、不生活腐化墮落;保證做到不參與或支持色情、吸毒、迷信活動。二、保證文明、規(guī)范、公正執(zhí)法，不。

6、演講稿/文明禮儀演講稿 遵章守紀，做文明中學生 同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵章守紀，做文明中學生”。開學以來，在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下，同學們大都能夠遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了，尊敬師長多了，違反紀律的少了，但任存在讓人不滿意的地方，比如環(huán)境衛(wèi)生問題，剛剛一大掃，有些學生就隨地亂扔雜物;在規(guī)范語言文字、倡導文明用語之際，還有些學生隨口說粗話、臟話;在全社會倡導文明禮儀之際，不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網、染發(fā)、帶手機。

7、口號大全/安全提示語 遵章守紀安全格言 變要我安全，為我要安全。高產貴在連續(xù)，安全貴在堅持。掛鉤不檢查，容易放大滑。囑親人遵章作業(yè)，盼歸來幸福團圓。隱患猛于虎。寧可聽到罵聲，絕不聽到哭聲。違章是事故的根源。安全不抓只看，等于養(yǎng)虎為患。安全警鐘天天響，違章指揮你別想。班前常喝酒，事故時時有?？壳爸笓]法得當，不打安全糊涂仗?！叭`”不反，事故難免；一時麻痹，終身殘疾。安全就是生命，安全就是效益，安全就是幸福。千條路，萬條路，邁好安全第一步。工作上寧可千日緊，安全上不可一時松。安全天天講，工作記心上，遵。

8、條據書信/承諾書 遵章守紀承諾書 為忠實實踐“三個代表”重要思想，加強師德師風建設和遵章守紀教育，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學?！?，爭做“人民滿意的教師”，使虞高明天更輝煌,在此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：嚴格遵守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。并在日常工作中努力做到以下幾點：一、認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，以“三個代表”為指針，以先進性教育為引領，不斷提高政治素質。。

9、紀律嚴明”的中國軍人！,1,2,3,4,5,6,是什么保證了他們奇跡般的整齊，威武?,思考？,紀律,7,遵章守紀 從我做起,12檢測1班主題班會,8,一些學生抱怨學校班級的紀律以及規(guī)章制度太嚴而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀律呢？,問一問：,9,紀律,聯(lián)想一下,沒有,這個世界會怎么樣,10,無規(guī)矩不成方圓,任何一個社會、一個國家、一個集體都要有自己的紀律。,一個工廠沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產就會陷于癱瘓。,一個城市如果沒有交通紀律，那么這個城市的交通狀況必。

10、演講稿/中學生演講稿 演講稿范文-遵章守紀 做文明中學生 同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“遵章守紀，做文明中學生”。開學以來，在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下，同學們大都能夠遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了，尊敬師長多了，違反紀律的少了，但任存在讓人不滿意的地方，比如環(huán)境衛(wèi)生問題，剛剛一大掃，有些學生就隨地亂扔雜物；在規(guī)范語言文字、倡導文明用語之際，還有些學生隨口說粗話、臟話；在全社會倡導文明禮儀之際，不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網、。

11、演講致辭/領導講話 “遵章守紀、重塑形象”作風教育活動講話稿 一、統(tǒng)一思想，正視問題，充分認識此次教育活動的重要性和必要性 省局決定在全省工商系統(tǒng)開展以領導班子和領導干部作風建設為重點的“遵章守紀、重塑形象”專題教育活動，是全面加強領導班子和領導干部作風建設的重要決策，是“繼續(xù)解放思想、推動科學發(fā)展”討論活動在工商系統(tǒng)的具體化。紀律作風體現(xiàn)工商形象，關系人心向背，影響事業(yè)發(fā)展。近幾年，我們從班子團結、構建和諧、化解矛盾等不同角度，著力加強領導班子建設，應該說取得了一定成績。但更要清醒地認識到在我們各。

12、范文：________小學教師黨員遵章守紀黨性自查整改單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小學教師黨員遵章守紀黨性自查整改通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對于“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心，廣泛征求意見與建議，認真對照黨章，使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下：一、存在的突出問題1、理想信念方面：一是共。

13、演講稿范文/演講稿 交通安全演講稿遵章守紀，尊重生命 *導讀：遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。交通安全演講稿 紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議： 1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德； 2、當我。

14、總結范本：_________ “遵章守紀、廉潔司法”主題教育活動總結 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 10 頁 “遵章守紀、廉潔司法”主題教。

15、行業(yè)資料：________ 遵章守紀才能安全 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 遵章守紀才能安全 眾所周知，電不僅僅照亮了世界茫茫黑。

16、銀行員工遵章守紀廉潔從業(yè)剖析材料 銀行員工遵章守紀承諾書為主動規(guī)范從業(yè)行為，防范道德風險和操作風險，避免發(fā)生違規(guī)違紀案件，確保全行業(yè)務穩(wěn)健運行，我自愿作出以下承諾： 1、嚴格遵守國家的法律法規(guī)、金融方針。