走向未來的少年

1、5.1走向世界大舞臺,走向世界,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。2.能夠正確認識個人與世界的關(guān)系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3.我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。教學(xué)重點：我為世界添光彩。教學(xué)難點：全面提升個人素養(yǎng)。,同學(xué)們說說看,一、多彩世界中。

2、第七課從這里出發(fā),第三單元走向未來的少年,第2課時走向未來,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解暢想未來的目的和要求，知道面向未來需要有腳踏實地的行動，明確踏上新征程的機遇和挑戰(zhàn)。2.結(jié)合自己的實際情況暢想未來、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。3.面向未來需要對未來有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。,自學(xué)過程一。

3、播放歌曲畢業(yè)歌,問題：聽了這首歌曲，談一談你的感受。,小結(jié)：終于還是要說再見了，在這個六月的夏天分別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準(zhǔn)備好了，再見了初中時光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)回望成長。,7.1回望成長,第七課從這里出發(fā),初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下。

4、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。,多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢想，腳踏實地，為國家和社會的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。隨著生活半徑的擴大，我們的視野不斷擴展，我們心系祖國，胸懷世界，邁向未來，逐漸承擔(dān)起國家和民族的責(zé)任。,第五課少年的擔(dān)當(dāng),5.1走向世界大舞臺,自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo),我們走向世界的形式,我們走向世。

5、多彩的職業(yè),你熟悉的職業(yè)有哪些？你現(xiàn)在的職業(yè)是什么？你未來的職業(yè)呢？,職業(yè)日這天，學(xué)校會邀請各行各業(yè)的人士來學(xué)校，給孩子們介紹各自的工作，講述他們工作中的故事。感受職業(yè)世界的多姿多彩，提出各種各樣的職業(yè)興趣。,發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣,你長大了想做什么？是當(dāng)科學(xué)家、軍事家、藝術(shù)家、企業(yè)家，還是當(dāng)軟件工程師、飛行員、醫(yī)生、種植能手，其實，每個人從小都有自己的職業(yè)向往，這種向往是否源自你。

6、暢談個人理想,多彩的職業(yè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢，初步掌握職業(yè)規(guī)劃的方法,做好職業(yè)準(zhǔn)備。2.理解職業(yè)選擇的重要性，通過學(xué)習(xí)能夠根據(jù)自身實際和社會需要進行職業(yè)選擇。3.樹立正確的擇業(yè)觀，以積極的心態(tài)和行為面對所選職業(yè),愿意為自己選擇的職業(yè)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚敬業(yè)精神,自主學(xué)習(xí),基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點。（1）做好職業(yè)準(zhǔn)備，進行職業(yè)選擇應(yīng)。

7、第五課：少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時：走向世界大舞臺,教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo)：了解和掌握我們走向世界的經(jīng)歷和意義；懂得在國際交往中要學(xué)會關(guān)愛。能力目標(biāo)：懂得如何提升個人素養(yǎng)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。,社會,學(xué)校,家庭,談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入。

8、屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睆墓诺浇?，從古人到現(xiàn)代人，沒有哪個人將所有的知識學(xué)完。正是“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟?！比说纳怯邢薜?，但知識是永遠也學(xué)不完的，知識可以給人帶來歡樂，知識可以給人帶來苦惱，知識還可以給人帶來酸甜苦辣,我的畢業(yè)季,6.1學(xué)無止境,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)，理解緩解考試壓力的幾種方法，知道為什么在實踐中學(xué)習(xí)。怎樣在實踐中學(xué)習(xí)。

9、第三單元走向未來的少年,第五課,第六課,第七課,第五課,第六課,第七課,第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺1.我們應(yīng)該如何走向世界?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過程中,我們經(jīng)歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。,第五課,第六課,第七課,2.我。

10、第二框 走向未來 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài) 度價值 觀目標(biāo) 樹立人生理想,愿意腳踏實地,全力以赴地為實現(xiàn)理想付出努力,感受實現(xiàn)自身價值的喜悅 能力 目標(biāo) 能夠規(guī)劃自己未來的美好人生 知識 目標(biāo) 1.知道暢想。

11、走向未來 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 愿意主動規(guī)劃人生,樹立人生理想;愿意通過自己不斷的努力,全力以赴地開始新征程。 知識目標(biāo) 明白我們需要根據(jù)自我需要和社會需要規(guī)劃有意義的人生,明確奮斗目標(biāo)。 能力。

12、少年當(dāng)自強 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)青少年主動承擔(dān)責(zé)任，增強熱愛祖國的情感。 能力目標(biāo)：提高青少年改變世界的素質(zhì)和能力。 知識目標(biāo)：懂得個人與國家的關(guān)系，知道青少年肩負的責(zé)任，明白在這充。