九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框 回望成長課件新人教版.ppt

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播放歌曲畢業(yè)歌,問題：聽了這首歌曲，談一談你的感受。,小結(jié)：終于還是要說再見了，在這個六月的夏天分別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準備好了，再見了初中時光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)回望成長。,7.1回望成長,第七課從這里出發(fā),初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨立，承擔(dān)更大的責(zé)任。學(xué)會合理選擇。理解“一個階段的結(jié)束就是另一個階段的開始”的含義。能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。回望成長，總結(jié)初中三年成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，獲得的體驗與感悟。了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結(jié)束與開始的關(guān)系。,自主預(yù)習(xí)梳理新知,1收獲的季節(jié)：初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運；,自主預(yù)習(xí)梳理新知,1收獲的季節(jié)：我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越；結(jié)果很重要，過程同樣重要。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。,自主預(yù)習(xí)梳理新知,2結(jié)束與開始：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響；現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向；初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段；未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。,合作探究提升能力,問題：日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了?；厥兹辏覀円黄鸾?jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷在收獲。三年來，你收獲了什么？請在教材P81頁的個人成長樹上填上“果實”的名稱并與同學(xué)分享。,探究一：收獲的季節(jié)【活動一】初中三年大盤點,合作探究提升能力,小結(jié)：初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。,合作探究提升能力,背景材料：材料一：宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶知鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志曲節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。材料二：能把自己生命的終點和起點聯(lián)接起來的人是最幸福的人。歌德,探究二：結(jié)束與開始【活動二】起點與終點,合作探究提升能力,背景材料：材料三：作家龍應(yīng)臺曾寫信給兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，帶給你快樂。”探究：以上三則材料給你什么啟示？一個階段的結(jié)束，意味著另一個階段的開始，初中畢業(yè)意味著人生將進入一個新的階段，你對未來有什么打算？,探究二：結(jié)束與開始【活動二】起點與終點,合作探究提升能力,小結(jié)：材料一說明在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，我們要學(xué)會合理選擇。材料二、三啟示我們，初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。,交流展示提升能力,1分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負責(zé)評價，并予以補充完善。2合作探究部分，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。,回望成長,收獲的季節(jié),結(jié)束與開始,初中三年的收獲？為什么結(jié)果很重要，過程同樣重要？,未來青少年該如何選擇？為什么要慎重選擇？,1.九年級學(xué)生小麗在日記中寫道:“六月,我告別了無限美好的初中三年生活。在告別火紅的鳳凰花之際,心中對未來的日子懷有期待,但或許更多的是對初中生活那份留戀與不舍。初中三年我快樂成長不斷收獲?！毕旅鎸儆诔踔腥甑氖斋@的有()我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前區(qū)命運我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做事，學(xué)會做人我們在學(xué)海中泛舟,掌握越米越多的加識A.B.C.D.,C,2.一場球賽,無論是籃球、足球還是乒乓球，如果只告訴你結(jié)果，你大概不會很滿意，體育愛好者們之所以跑到賽場上看比賽，看的就是賽場上競逐的過程，感受的就是運動員們忘我拼搏的情趣。這說明()A.結(jié)果最重要B.過程最重要C.過程與結(jié)果同樣重要D.過程與結(jié)果是對立的,C,3.初中畢業(yè)意味著我們的人生將進人一個新的階段。也許我們會進人更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處.走向何方，我們都（）A.需要自我休閑，游樂人生B.需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值C.需要體驗生活中的苦與樂D.需要認清現(xiàn)實，向困難低頭,B,4.小米初中畢業(yè)面臨著人生的第一次選擇:是繼續(xù)讀高中,還是投入職業(yè)技術(shù)教育?要從事什么職業(yè)，走什么途徑,是關(guān)系到自己今后幾十年人生的大事,中學(xué)生都應(yīng)該十分珍惜自己人生中的這次重要選擇。(1)怎樣正確認識人生道路上的這次關(guān)鍵選擇?(2)我們怎樣學(xué)會合理選擇?,