走進微觀

1、第一節(jié) 走進微觀,學習目標,1.知道世界是由物質(zhì)組成，物質(zhì)在不停的運動。 2.物質(zhì)是由分子或原子構成。 3.原子有哪些微粒組成。 4.了解盧瑟福的原子核式結構模型。,塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰，我們周圍的一切，包括有生命的和無生命的，都是物質(zhì)。,從無限的宇宙到微小的基本粒子，物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。,仰望天空，群星閃爍。宇宙到底有多大呢？人們還在探究。,在我們的周圍，有潺潺的流水，美麗的鮮花，飛翔的小鳥，嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。,在人們不能直接看到的世界里，同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒、分子。

2、第一節(jié) 走進微觀,學習目標,1.知道世界是由物質(zhì)組成，物質(zhì)在不停的運動。 2.物質(zhì)是由分子或原子構成。 3.原子有哪些微粒組成。 4.了解盧瑟福的原子核式結構模型。,塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰，我們周圍的一切，包括有生命的和無生命的，都是物質(zhì)。,從無限的宇宙到微小的基本粒子，物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。,仰望天空，群星閃爍。宇宙到底有多大呢？人們還在探究。,在我們的周圍，有潺潺的流水，美麗的鮮花，飛翔的小鳥，嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。,在人們不能直接看到的世界里，同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒、分子。

3、第一節(jié) 走進微觀,第十章 小粒子與大宇宙,塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰，我們周圍的一切，包括有生命的和無生命的，都是物質(zhì)。,從無限的宇宙到微小的基本粒子，物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。,仰望天空，群星閃爍。宇宙到底有多大呢？人們還在探究。,在我們的周圍，有潺潺的流水，美麗的鮮花，飛翔的小鳥，嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。,在人們不能直接看到的世界里，同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒、分子、原子目前科學家的研究已進入這樣的微觀世界。,自然的尺度,1、從微觀世界世界到無限的宇宙，存在各種各樣的物質(zhì)?？茖W家。

4、第一節(jié) 走進微觀,從,微小的粒子,無垠的宇宙,到,物質(zhì)以各種形態(tài)展現(xiàn)著,自然的尺度,肉眼可見的宏觀世界,顯微鏡下物質(zhì)的微觀組成,從,微觀世界,到,無垠的宇宙,存在著各種各樣的物質(zhì),物質(zhì)是由什么組成的呢？,古人的思索,古希臘四元素說 水、火、土、氣,中國古代五行說 金、木、水、火、土,后來，人們認識到若物質(zhì)無限的分下去，所得顆粒愈來愈小，小到這種顆粒能保持化學性質(zhì)不變?yōu)橹?，通常所說的物質(zhì)就是由這種顆粒構成的。1811年，意大利物理學家阿伏家德羅第一個把這種顆粒命名為“分子”,現(xiàn)在，人們認為物質(zhì)是由分子或原子組成的，現(xiàn)代科技。

5、第一節(jié) 走進微觀,學習目標,1.知道世界是由物質(zhì)組成，物質(zhì)在不停的運動。 2.物質(zhì)是由分子或原子構成。 3.原子有哪些微粒組成。 4.了解盧瑟福的原子核式結構模型。,塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰，我們周圍的一切，包括有生命的和無生命的，都是物質(zhì)。,從無限的宇宙到微小的基本粒子，物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。,仰望天空，群星閃爍。宇宙到底有多大呢？人們還在探究。,在我們的周圍，有潺潺的流水，美麗的鮮花，飛翔的小鳥，嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。,在人們不能直接看到的世界里，同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒、分子。

6、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家走 進 微 觀教學設計教學策略1. 多媒體播放有關物質(zhì)組成的圖片和影片，引發(fā)學生思考。2. 在學生觀看影片的基礎上，老師講解“物質(zhì)”概念，并提問：這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。3. 學生閱讀本節(jié)內(nèi)容，對本堂課的內(nèi)容作初步了解，便于老師在教學過程中進行點撥教學。4. 向?qū)W生調(diào)查：同學們都看過哪些與本節(jié)課內(nèi)容有關的書籍?你印象最深的是什么內(nèi)容?你最關心的問題是什么?你想解釋書中提出的問題嗎?(書中的問題由學生列出。)教學用具1. 光碟(有關物。

7、學習目標導航1. 知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的2了解原子的結構3. 對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解4. 初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景5. 對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數(shù)量級的概念課前預習方案溫故來源:Zxxk.Com1測量長度的基本工具是刻度尺；一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為910-8m 90 nm.2力是物體對 物體 的作用，常見物體受到的重力是由于 地球 的吸引而受到的力，重力的方向是 豎直向下 。力的單位是 牛頓 。知新3在探索微觀世界的過程中，科學家對原子的結構進行猜想和實驗，并提出了。

8、粵滬版2019 2020學年物理八年級下學期 11 1 走進微觀 同步練習 基礎 提升 綜合 一 選擇題 共40題 共69分 1 2分 關于粒子和宇宙 下列認識正確的是 A 自然界的電荷有質(zhì)子 中子和電子三種 B 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子核是可再分的 C 譜線紅移 說明星系在離我們遠去 D 在電子 質(zhì)子和原子中 尺度最小的是質(zhì)子 2 2分 下列描述不屬于人們用來解釋熱現(xiàn)象的分子動理論的初步知識的是 A。

9、新人教版2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）原子核的組成是由（ ） A . 質(zhì)子和中子B . 質(zhì)子和電子C . 電子和中子D . 核子和電子2. （2分）下列描述不屬于人們用來解釋熱現(xiàn)象的分子動理論的初步知識的是（ ） A . 常見的物質(zhì)是由大量的分子。

10、2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）A卷一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）下列微粒中最小的是（ ） A . 原子B . 夸克C . 質(zhì)子D . 原子核2. （2分）在宇宙和微觀世界中，空間尺度大小各異，大到宇宙，小到夸克，以下四種物質(zhì)尺度最小的是（ ） A . 電子B . 銀河系。

11、教科版2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）（2017廣東）下列說法正確的是（ ） A . “光年”是時間單位B . 太陽是宇宙的中心C . 在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子D . 兩個物體相互摩擦時，得到電子的物體帶正電2. （2分）在宇宙和微觀世界中。

12、2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）（II ）卷一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子核中帶電的粒子的是（ ） A . 電子B . 質(zhì)子C . 中子D . 核子2. （2分）在宇宙和微觀世界中，空間尺度大小各異，大到宇宙，小到夸克，以下四種物質(zhì)尺度最小的是（。

13、2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）C卷一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）關于粒子和宇宙的認識，正確的是（ ） A . 地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心B . 宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)，它起源于一次“大爆炸”C . 霧霾是由于固體分子不停運動形成的D . 質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣。

14、2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）D卷一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）在探索微觀世界的歷程中，發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由（ ） A . 氫原子和電子組成的B . 質(zhì)子和中子組成的C . 原子核和核外電子組成的D . 原子核和中子組成的2. （2分）在宇宙和微觀世界中，空間尺度大小各異，大到。

15、2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）B卷一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）如圖所示的模型圖中正確表示了氫原子結構的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列描述不屬于人們用來解釋熱現(xiàn)象的分子動理論的初步知識的是（ ） A . 常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構成的B。

16、2019-2020學年物理八年級下學期 11.1 走進微觀 同步練習（基礎+提升+綜合）（I）卷一、 選擇題 (共40題；共69分)1. （2分）關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（ ） A . 地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的B . 聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力C . 物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結構的D . 將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊。

17、滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）物質(zhì)世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運動和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關的說法，正確的是A . 物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B . 納米科學技術的研究對象。

18、滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）原子核中帶正電的粒子是（ ）A . 質(zhì)子B . 中子C . 電子D . 原子2. （2分）關于物質(zhì)內(nèi)部的結構，下列認識中正確的是（ ）A . 絕緣體不容易。

19、滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）你對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解嗎？下列由大到小排列的是（ ）A . 地球、太陽、銀河系B . 分子、微生物、原子C . 電子、原子核、分子D . 銀河系。

20、滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間轉(zhuǎn)移B . 分子是微觀世界中的最小微粒C . 用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙D。