自制小樂(lè)器

1、自制小樂(lè)器,各種各樣的樂(lè)器,你認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎？會(huì)彈奏嗎？,做小鼓,制作自己的小樂(lè)器,做小鼓,用有圓形口的容器做鼓身，選擇不同的材料如橡膠薄膜、塑料薄膜、牛皮紙做鼓面，用橡皮筋和膠帶將它繃緊在鼓身上，敲擊鼓面，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音。,做小鼓,敲擊不同材料的鼓面發(fā)出的聲音一樣嗎？哪種材料更適合做鼓面，為什么？,不同材料的鼓面發(fā)出的聲音不一樣。,牛皮紙更適合做鼓面，牛皮紙有韌性。,原來(lái)聲音與材質(zhì)有關(guān),想一想,怎么用瓶子做個(gè)小樂(lè)器？,海螺、貝殼可以做成小樂(lè)器嗎？,制作自己的小樂(lè)器,這是一些同學(xué)做的樂(lè)器，我們也來(lái)試試吧！,。

2、自制小樂(lè)器 一、教學(xué)目標(biāo)： (一)、科學(xué)探究目標(biāo)： 1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。 2、能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃。 3、能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器。 4、能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì)、制作的。

3、5自制小樂(lè)器 一、教學(xué)目標(biāo)： (一)、科學(xué)探究目標(biāo)： 1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。 2、能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃。 3、能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器。 4、能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì)、制作。

4、5 自制小樂(lè)器 科學(xué)探究目標(biāo)： 1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。 2、能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃。 1、 能夠在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器。 2、 能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì)、制作的小樂(lè)器進(jìn)行客觀。

5、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 自制小樂(lè)器 2教案 冀教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面 能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃 2 能夠在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器 能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì) 制作。

6、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 自制小樂(lè)器 1教學(xué)反思 冀教版 一 反思案例背景 1 課程簡(jiǎn)介 自制小樂(lè)器 一課選自冀教版 科學(xué) 課本三年級(jí)下冊(cè) 本課在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器的基礎(chǔ)上 通過(guò)自己制作小樂(lè)器的實(shí)踐活動(dòng)鞏固先前學(xué)到的。

7、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 自制小樂(lè)器 1教案 冀教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)易的樂(lè)器 2 能使學(xué)生做一些簡(jiǎn)易的小樂(lè)器 二 教學(xué)重點(diǎn) 制作小樂(lè)器 三 教學(xué)難點(diǎn) 制作小樂(lè)器 四 教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入ok 向?qū)W生介紹自己喜。

8、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 自制小樂(lè)器 1教學(xué)實(shí)錄 冀教版 教學(xué)過(guò)程 一 研究樂(lè)器 1 探究聲音的大小和物體振動(dòng)之間的關(guān)系 師 請(qǐng)同學(xué)們猜一猜 任老師今天都為大家準(zhǔn)備了哪些樂(lè)器 在暗箱內(nèi)分別演奏 生 專注的傾聽(tīng) 一一辨。

9、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 自制小樂(lè)器 3教案 冀教版 一 教學(xué)目標(biāo) 一 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面 2 能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃 能夠在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器 能對(duì)自。

10、2019 2020年人教版小學(xué)音樂(lè)三下 自制小樂(lè)器 WORD版教案 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)科 科學(xué) 授課人 張娜 教學(xué)內(nèi)容 5 自制小樂(lè)器 領(lǐng)導(dǎo) 意見(jiàn) 共 2 課時(shí) 第 1 課時(shí) 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 能說(shuō)出哪種材料適合做鼓面 知道鼓。

11、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2單元 5 自制小樂(lè)器 教案3 翼教版 一 教學(xué)目標(biāo) 一 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面 2 能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃 3 能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器 4。

12、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2單元 5 自制小樂(lè)器 教案1 翼教版 一 教學(xué)目標(biāo) 一 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面 2 能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃 3 能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器 4。

13、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2單元 5 自制小樂(lè)器 教案2 翼教版 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面 2 能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃 1 能夠在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器 2 能對(duì)自己和別。

14、自制小樂(lè)器 教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 一 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面 2 能制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃 3 能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器 4 能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì) 制作的小樂(lè)器進(jìn)行客觀評(píng)議 二。