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專題復(fù)習(xí)1

下列說(shuō)法正確的是( ) A.液體很難被壓縮。說(shuō)明分子變小了 2.下列說(shuō)法正確的是( ) A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 B.把-5℃的冰塊放在0℃的冰箱內(nèi)。壓縮語(yǔ)段。經(jīng)緯網(wǎng)圖。圖ZT1-13 1.圖中D點(diǎn)的經(jīng)緯度是 ( ) A.(30N。90E) C.(30S。90E) 2.根據(jù)這幅經(jīng)緯網(wǎng)圖。

專題復(fù)習(xí)1Tag內(nèi)容描述:

1、一、選擇題(114分44分) 1有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( ) A液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力 B水會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng) C“一人吸煙,眾人受害”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了 2下列說(shuō)法正確的是( ) A一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 B把5的冰塊放在0的冰箱內(nèi),幾分鐘后,有部分冰會(huì)變成水 C熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能 D用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量,C,C,D,4下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ),C,D,D,C,D,A,C,C,三、實(shí)驗(yàn)探究題(213。

2、壓縮語(yǔ)段,考綱解讀 考綱要求 “擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段”,能力層級(jí)為E。(表達(dá)應(yīng)用),壓縮語(yǔ)段,棄枝取干法 避虛就實(shí)法 整合要點(diǎn)法,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求。 2.初步掌握壓縮語(yǔ)段的基本方法與答。

3、專題復(fù)習(xí)1 單項(xiàng)選擇題 (一)文字材料類選擇題訓(xùn)練 1(xx安徽)借助手機(jī)里美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美,但照片中的美圖與現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距。

4、專題(一) 讀圖、用圖 讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成12題。 圖ZT1-13 1.圖中D點(diǎn)的經(jīng)緯度是 ( ) A.(30N,90W) B.(30N,90E) C.(30S,90W) D.(30S,90E) 2.根據(jù)這幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.C點(diǎn)位于東半球 B.D點(diǎn)位于。

5、專題復(fù)習(xí)一 基因工程 一 知識(shí)點(diǎn)回扣 1 PCR技術(shù)與DNA復(fù)制的比較 項(xiàng)目 PCR技術(shù) DNA復(fù)制 場(chǎng)所 緩沖溶液中 生物體外 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 酶 耐熱的DNA聚合酶 解旋酶 DNA聚合酶等 能量來(lái)源 熱能 ATP直接提供 例1 多聚酶。

6、2019 2020年高考化學(xué)三輪沖刺 專題復(fù)習(xí)1 實(shí)驗(yàn)中裝置的連接順序與應(yīng)用學(xué)案 高考情況分析 實(shí)驗(yàn)中裝置的連接順序與應(yīng)用在近四年全國(guó)高考中出現(xiàn)的情況 xx新課標(biāo)全國(guó) 卷 26 6 xx年新課標(biāo)全國(guó) 卷 26 2 xx年新課標(biāo)全國(guó) 卷 2。

7、1下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A風(fēng)騷(so)襁褓(qing)嗤笑(ch)強(qiáng)聒不舍(qing)B恣睢(z)贊譽(yù)(y)膽怯(qu)心無(wú)旁騖(w)C寒噤(jn)憧憬(chng)瞥見(jiàn)(bi)浩浩湯湯(shng)D承蜩(tio)佇立(zh)箱篋(qi)眼花繚亂(lio),D,2下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A執(zhí)拗(yu)陰晦(hu)黝黑(yu)不知所措。

8、2019全新版 專題一單項(xiàng)選擇題 解題方法 思路引領(lǐng) 題型訓(xùn)練 基本解題方法 三審三定 解題方法 提示 三審三定 也可以與其他方法結(jié)合使用 解題方法是為了更高效地做題 要會(huì)靈活運(yùn)用 切不可生搬硬套 一 文字材料類選擇題此類試題一般以熱點(diǎn)時(shí)政 格言警句 詩(shī)歌 生活情景等為背景材料 考查學(xué)生對(duì)材料信息的獲取和理解能力 結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出正確選擇 解答此類題重點(diǎn)在于獲取材料的關(guān)鍵信息 要注意設(shè)問(wèn)中的限定性。

9、生物體的結(jié)構(gòu)層次 考試說(shuō)明 1 對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要求知道其含義 能在相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們 2 理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系與區(qū)別 并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析 判斷 推理和評(píng)價(jià) 1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 1 說(shuō)出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用 能夠按要求規(guī)范使用顯微鏡2 2 闡明動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 功能和細(xì)胞內(nèi)重要的生理活動(dòng)2 3 列舉常見(jiàn)的單細(xì)胞生物 說(shuō)明單細(xì)胞生物。

10、專題 一 讀圖 用圖 典例剖析 例1讀 經(jīng)緯網(wǎng)圖 完成下列問(wèn)題 1 圖中甲 乙 丙 丁四地位于溫帶的是 A 甲地和丙地B 乙地和丙地C 甲地和乙地D 乙地和丁地 2 圖中甲 乙 丙 丁四地中 位于西半球的是 A 甲地B 乙地C 丙地D 丁地 圖ZT1 1 答案 1 C 2 A 解析 圖ZT1 2 例2讀經(jīng)緯網(wǎng)圖 對(duì)圖中各點(diǎn)的敘述 正確的是 A 乙的經(jīng)緯度為 60 E 40 N B 甲的時(shí)間比乙的時(shí)。

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