只怕不抵抗

1、只怕不抵抗 課 題 只怕不抵抗 共（ 3 ）課時，第（ 3 ）課時 核心目標 能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗。 內容與目標 學 習 過 程 設 計 拿出歌曲中難點節(jié)奏，先讓學生學習，為下面學唱做鋪墊。

2、2019 2020年三年級下冊第10課 只怕不抵抗 教案 教材分析 只怕不抵抗 是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭時期的兒童歌曲 歌曲反映了當年抗日根據地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒 歌曲為三段體。

3、2019 2020年三年級下冊第1課 只怕不抵抗 教案 教學目標 1 能夠有感情地演唱 表演歌曲 只怕不抵抗 2 通過演唱歌曲 使學生掌握2 4拍的歌曲的特點 掌握附點四分音符與附點四分休止符等音樂知識 3 了解抗戰(zhàn)時期共產兒童。

4、2019年 春 三年級音樂下冊 第1課 只怕不抵抗 教案2 人音版 教學目標 1 學習演唱 只怕不抵抗 進一步激發(fā)愛國熱情 2 聆聽 救國軍歌 中 感受隊列行進的音樂特征并進行表演 介紹人民音樂家冼星海 教學重難點 了解感受進。

5、2019 2020年新湘藝版小學音樂三年級下冊 只怕不抵抗 教學設計 教學年級 三年級下冊 教學內容 湘藝版三年級音樂下第十課 只怕不抵抗 教學目標 1 準確演唱 只怕不抵抗 的樂譜 2 認識延長音記號 了解它在音樂表現中的作。

6、2019 2020年湘教版音樂三下 只怕不抵抗 教案設計 教學目標 1 有感情的演唱歌曲 只怕不抵抗 2 為歌曲 只怕不抵抗 創(chuàng)編簡單的舞蹈動作 3 教育學生熱愛祖國 教學重點 有感情的熟唱歌曲 只怕不抵抗 教學難點 歌曲中休止。

7、2019年 春 三年級音樂下冊 第1課 只怕不抵抗 教案1 人音版 課 題 只怕不抵抗 共 3 課時 第 3 課時 核心目標 能夠有感情地演唱 表演歌曲 只怕不抵抗 內容與目標 學 習 過 程 設 計 拿出歌曲中難點節(jié)奏 先讓學生學習。

8、抗日戰(zhàn)爭時期 有個放羊的孩子叫海娃 他是村里的兒童團長 抗 有一天 他正在山上一邊放羊一邊放哨 給八路軍當交通員的爸爸讓他把一封粘有三根雞毛的信送給八路軍 海娃一看就知道這是一封很急的信 他把信藏在懷里趕著羊就下山了 還沒有走出山口 就遠遠看到來了一對日本兵 這下把海娃急壞了 信怎么送啊 信不能讓鬼子發(fā)現了啊 信藏在哪里呢 他一眼看到了老綿羊的大尾巴 他趕快跑過去把羊尾巴旁邊又長又密的羊毛捻成繩。

9、九年義務教育小學音樂人音版第六冊 只 怕 不 抵 抗 教 學 設 計淄 川 商 城 路 小 學 袁 偉教材分析：歌曲只怕不抵抗是九年義務教育人音版第六冊第一課的內容，是冼星海所作的一首反映抗日戰(zhàn)爭時期的兒童革命歌曲。歌曲以進行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級進和跳進交替出現的旋律，描繪了兒童。