正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例課件

1、第8講 正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例,第三章 三角函數(shù)、解三角形,上方,下方,北,D,B,考點一 測量距離,考點二 測量高度,考點三 測量角度,考點一 測量距離,考點二 測量高度,150,40,考點三 測量角度,方法思想函數(shù)思想在解三角形中的應(yīng)用,。

2、 第三章三角函數(shù) 解三角形 第八節(jié)正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例 考情展望 以實際問題為背景 考查利用正 余弦定理等知識和方法解決一些與測量 高度 距離 有關(guān)的實際問題 固本源練基礎(chǔ)理清教材 1 用正弦定理和余弦定理。

3、第第8課時正弦定理和余弦定課時正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例理的應(yīng)用舉例第三章三角函數(shù)解三角形第三章三角函數(shù)解三角形教材回扣教材回扣 夯實雙基夯實雙基基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1.仰角和俯角：仰角和俯角：在視線和水平線所成的在視線和水平線所成的角中角中。

4、課課堂堂限限時時檢檢測測挖挖掘掘大大技技法法抓抓住住個個基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識識點點掌掌握握個個核核心心考考向向下方下方上方上方順時針順時針解析解析如圖所示，由圖可知如圖所示，由圖可知.答案答案B圖圖383答案答案A圖圖384答案答案B4在在200。

5、第第8講正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例講正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例考點梳理考點梳理 測量距離問題高度問題角度問題計算面積問題航海問題物理問題等 1仰角和俯角 與目標線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角，目標視線在水平視線的角叫仰角，。

6、 第8課時正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例教材回扣夯實雙基教材回扣夯實雙基 基礎(chǔ)梳理 1仰角和俯角 在視線和水平線所成的角中，視線在水平線的角叫仰角，在水平線的角叫俯角如圖上方上方下方下方2方位角：從正方位角：從正方向順時針轉(zhuǎn)方向順時針轉(zhuǎn)到目標。

7、第第8課時正弦定理和余弦課時正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例定理的應(yīng)用舉例教材回扣夯實雙基教材回扣夯實雙基基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1仰角和俯角仰角和俯角在視線和水平線所成的角中，視線在水平在視線和水平線所成的角中，視線在水平線線的角叫仰角，在水平線的角。