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閱讀課教案

Lesson 1 Futurology 閱讀課教學設計。一、課標分析。學生要發(fā)展自己的英語語言運用能力。主要介紹了跟我們生活與學習聯(lián)系緊密的科學領域。2.本節(jié)課為 Lesson 1 Futurology的第一課時。2.本節(jié)課為 Lesson 1 Futurology的第一課時。三、學生分析。

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1、111Unit 20 New FrontiersLesson 1 Futurology 閱讀課教學設計一、課標分析根據(jù)高中課程標準的規(guī)定,在高二的學習中,學生要發(fā)展自己的英語語言運用能力:用英語進行恰當交流的能力;用英語獲取信息、處理信息的能力。在學習方法上,要逐漸形成有效的學習方法,在參與、實踐、討論和合作中學會用英語表達、交流,發(fā)展綜合語言運用能力。二、教材分析1本課所在單元的主題為New Frontiers,主要介紹了跟我們生活與學習聯(lián)系緊密的科學領域,并且介紹了20世紀科學領域的一些先驅者。2本節(jié)課為 Lesson 1 Futurology的第一課時,是一節(jié)閱讀課。。

2、111Unit 20 New FrontiersLesson 1 Futurology 閱讀課教學設計一、課標分析根據(jù)高中課程標準的規(guī)定,在高二的學習中,學生要發(fā)展自己的英語語言運用能力:用英語進行恰當交流的能力;用英語獲取信息、處理信息的能力。在學習方法上,要逐漸形成有效的學習方法,在參與、實踐、討論和合作中學會用英語表達、交流,發(fā)展綜合語言運用能力。二、教材分析1本課所在單元的主題為New Frontiers,主要介紹了跟我們生活與學習聯(lián)系緊密的科學領域,并且介紹了20世紀科學領域的一些先驅者。2本節(jié)課為 Lesson 1 Futurology的第一課時,是一節(jié)閱讀課。。

3、 2019-2020年高一英語 第二模塊 閱讀課教案 外研版必修2 隨著新一輪的高中課程改革的展開,信息技術給我國的教育事業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。信息技術在教學中的應用引起了教學內容、教學方法、教學組織形式等系列變化,。

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