學用地理統(tǒng)計圖

1、2019 2020年高一地理 學用地理統(tǒng)計圖 教案 新人教版 一 教材分析 學用地理統(tǒng)計圖 是魯教版高中地理必修二第一單元的單元活動 主要學習閱讀各類地理統(tǒng)計圖 培養(yǎng)地理思維能力 圖表分析能力和創(chuàng)新意識 初步學會運用資料。

2、課時分層作業(yè) 四 單元活動 學用地理統(tǒng)計圖 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標練 下圖為四個國家的人口出生率和死亡率對比圖 讀圖完成1 2題 導學號 37560033 1 四個國家中人口自然增長率最高的是 A B C D 2 緩解 國人口壓力的。

3、111學校：臨清二中 學科：地理 編寫人：盧敏 審稿人：楊興燕第一單元 人口與地理環(huán)境單元活動 學用地理統(tǒng)計圖（教案）一、教材分析學用地理統(tǒng)計圖是魯教版高中地理必修二第一單元的單元活動，主要學習閱讀各類地理統(tǒng)計圖，培養(yǎng)地理思維能力、圖表分析能力和創(chuàng)新意識，初步學會運用資料，繪制比較復雜的地理統(tǒng)計圖，初步學會圖文轉化方法。本節(jié)內容是對第一單元人口與地理環(huán)境。

4、111學校：臨清二中 學科：地理 編寫人：盧敏 審稿人：楊興燕第一單元 人口與地理環(huán)境單元活動 學用地理統(tǒng)計圖（教案）一、教材分析學用地理統(tǒng)計圖是魯教版高中地理必修二第一單元的單元活動，主要學習閱讀各類地理統(tǒng)計圖，培養(yǎng)地理思維能力、圖表分析能力和創(chuàng)新意識，初步學會運用資料，繪制比較復雜的地理統(tǒng)計圖，初步學會圖文轉化方法。本節(jié)內容是對第一單元人口與地理環(huán)境。

5、111學校：臨清二中 學科：地理 編寫人：盧敏 審稿人：楊興燕第一單元 人口與地理環(huán)境單元活動 學用地理統(tǒng)計圖（學案）課前預習學案一、預習目標1：初步了解人口地理統(tǒng)計圖的種類，學會判讀各種人口統(tǒng)計圖；學會根據(jù)不同的地理數(shù)據(jù)2：培養(yǎng)搜集整理信息，并運用信息分析解決地理問題，表達自己見解的能力；3：培養(yǎng)正確的地理思維和讀圖分析能力，激發(fā)探究興趣。二、預習。

6、第一單元 人口與地理環(huán)境單元活動 學用地理統(tǒng)計圖（教案）一、教材分析學用地理統(tǒng)計圖是魯教版高中地理必修二第一單元的單元活動，主要學習閱讀各類地理統(tǒng)計圖，培養(yǎng)地理思維能力、圖表分析能力和創(chuàng)新意識，初步學會運用資料，繪制比較復雜的地理統(tǒng)計圖，初步學會圖文轉化方法。本節(jié)內容是對第一單元人口與地理環(huán)境知識的提升。二、教學目標1知識目標：解讀復雜的人口統(tǒng)計圖。

7、單元活動學用地理統(tǒng)計圖基礎過關讀“某省人口出生率、死亡率變化圖”(圖甲)和“人口年齡結構變化圖”(圖乙)，回答12題。1 該省人口增長的特點是()A總量呈下降態(tài)勢 B總量仍呈增長態(tài)勢C總量呈零增長態(tài)勢 D增長模式?jīng)]有變化2 按聯(lián)合國標準，如果一個地區(qū)60歲的人口占總人口比例達10%或65歲人。