2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一單元 單元活動《學(xué)用地理統(tǒng)計圖》教案（必修2）

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1、2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一單元 單元活動學(xué)用地理統(tǒng)計圖教案（必修2）課題學(xué)用地理統(tǒng)計圖總課時數(shù)第 節(jié)教學(xué)目標(biāo)地理統(tǒng)計圖主要有：折線圖、柱狀圖、扇形圖、餅狀圖等。統(tǒng)計圖一般可依下列程序閱讀：讀圖名一一讀坐標(biāo)(或圖例)一讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢)一分析數(shù)據(jù)用文字揭示聯(lián)系或規(guī)律圖表轉(zhuǎn)換(或圖轉(zhuǎn)換)。教學(xué)重難點地理統(tǒng)計圖主要有：折線圖、柱狀圖、扇形圖、餅狀圖等。統(tǒng)計圖一般可依下列程序閱讀：讀圖名一一讀坐標(biāo)(或圖例)一讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢)一分析數(shù)據(jù)用文字揭示聯(lián)系或規(guī)律圖表轉(zhuǎn)換(或圖轉(zhuǎn)換)。教學(xué)參考教師參考用書授課方法講練結(jié)合教學(xué)輔助手段多 媒 體無專用教室無教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課一、學(xué)用常見的

2、人口統(tǒng)計圖1、簡單地理統(tǒng)計圖的類型及作用(1)類型：如柱狀圖、曲線圖、扇形圖和餅狀圖等。(2)作用：可以使枯燥的數(shù)據(jù)變得直觀、生動，便于分析和比較各種地理事物“量的變化及相互關(guān)系。2、學(xué)用簡單地理統(tǒng)計圖的措施(1)學(xué)會閱讀地理統(tǒng)計圖。 (2)學(xué)會如何根據(jù)不同的地理數(shù)據(jù)，選擇適當(dāng)?shù)谋硎龇椒?，并運用圖表中所提供的信息，分析和解決地理問題。二、探究人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖1、人口年齡構(gòu)成的概念：指表示各年齡組人口數(shù)量在總?cè)丝谥械谋壤P(guān)系。2、人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的概念：是表示一個國家或地區(qū)人口年齡、性別構(gòu)成的形似金字塔統(tǒng)計圖。3、人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的表示方法一般是將總?cè)丝诎葱詣e分成兩欄，再按一定的年齡段分

3、組，以圖中的縱軸表示各年齡組，橫軸分別表示各年齡組中男、女人口占，總?cè)丝跀?shù)的百分比。 地理統(tǒng)計圖主要有：折線圖、柱狀圖、扇形圖、餅狀圖等。統(tǒng)計圖一般可依下列程序閱讀：讀圖名一一讀坐標(biāo)(或圖例)一讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢)一分析數(shù)據(jù)用文字揭示聯(lián)系或規(guī)律圖表轉(zhuǎn)換(或圖轉(zhuǎn)換)。 教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課4、人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的作用：能生動、形象地表明人口增長類型(1)塔的底座越寬，頂端越尖，表明年輕人口占總?cè)丝诒戎卦酱?，反映人口高出生率、高增長率的特征； (2)塔身越接近下窄上寬的形狀，表明年輕人口占總?cè)丝诒戎卦叫?，反映低出生率、低死亡率的人口低增長特征。5、我國前四次人口普查人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖(1

4、)第一、二次人口普查的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖底寬上窄，各年齡組比重差距大，表明人口出生率高，死亡率降低，年輕人口比例大，人口類型為增長型，總?cè)丝诔尸F(xiàn)不斷增長趨勢。 (2)第三、四次人口普查的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖，雖然也是底寬上窄，但各年齡組差距小，而且底寬不大，表明人口出生率低，死亡率也低，平均壽命延長，為穩(wěn)定型。三、解讀復(fù)雜的統(tǒng)計圖1、三角形統(tǒng)計圖的解讀：有三個坐標(biāo)軸，從圖中能讀出三個數(shù)值，即三人不同年齡段的人口分別占總?cè)丝诘谋戎亍?、四邊形統(tǒng)計圖的解瀆：四個坐標(biāo)軸的統(tǒng)計圖，即統(tǒng)計圖中有兩個橫軸、兩個縱軸。從圖中能夠讀出四個數(shù)值，得出更多的信息。2、培養(yǎng)地理思維能力、圖表分析能力和創(chuàng)新意識，初步學(xué)會運用資料，繪制比較復(fù)雜的地理統(tǒng)計圖表是本節(jié)內(nèi)容的疑點與難點。3、初步學(xué)會圖文轉(zhuǎn)化方法也是本節(jié)內(nèi)容的疑點與難點。課外作業(yè)導(dǎo)學(xué)案教 學(xué) 小 結(jié)