學(xué)校體育學(xué)

1、簡(jiǎn)述應(yīng)試教育在學(xué)校體育中的反映 1 只抓學(xué)校代表隊(duì)的尖子運(yùn)動(dòng)員 2 忽視學(xué)生個(gè)人興趣 3 以達(dá)標(biāo)技評(píng)為目的 4 以考試內(nèi)容為教學(xué)內(nèi)容選擇的主要依據(jù) 簡(jiǎn)述學(xué)校體育目標(biāo)的理論依據(jù) 1 學(xué)校體育的基本功能 2 學(xué)生身心特點(diǎn)和。

2、學(xué)校體育學(xué) 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 緒言 前身為從蘇聯(lián)引進(jìn)的 體育理論 1988年11月 教育部明確規(guī)定把 體育理論 課程分為體育概論和學(xué)校體育學(xué)等課程 并將 學(xué)校體育學(xué) 列為體育教育專業(yè)主要課程之一 學(xué)校體育學(xué)是研究與揭示學(xué)校體。

3、本課講授內(nèi)容,一、體育課教案的編寫二、新課標(biāo)下體育教學(xué)效果評(píng)價(jià)的研究,一、體育課教案的編寫,體育教學(xué)工作計(jì)劃,概念：體育教學(xué)工作計(jì)劃是學(xué)校體育工作計(jì)劃的重要組成部分。它是根據(jù)國(guó)家規(guī)定的體育教學(xué)大綱和教材，科學(xué)系統(tǒng)地安排整個(gè)教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)不可缺少的計(jì)劃文件，是體育教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。,課時(shí)計(jì)劃（教案）,定義：課時(shí)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度和單項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)一。

4、學(xué)校體育學(xué)考試重點(diǎn)2015年學(xué)校體育學(xué)與體育教學(xué)論課程教學(xué)研討會(huì)暨體育教學(xué)發(fā)展專題研討會(huì)圓滿召開(kāi) 關(guān)鍵詞：全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）；體育教學(xué)；研討會(huì)；玉溪師范學(xué)院 中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：D 文章編號(hào)：1005-2410（2015）11-0076-01 由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)主辦的“學(xué)校體育學(xué)與體育教學(xué)論課程教學(xué)研討會(huì)暨體育教學(xué)發(fā)展專題研討會(huì)” 于2015年10。

5、學(xué)校體育學(xué)試題 篇一：學(xué)校體育學(xué)試題集1 1.學(xué)校體育學(xué) ：是研究與揭示學(xué)校體育工作的基本規(guī)律，闡明學(xué)校體育工作的基本原理與方法的一門科學(xué)，是培養(yǎng)各級(jí)體育師資、組織和實(shí)施學(xué)校體育工作所開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。 2.體育教師：學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，是培養(yǎng)體魄健壯的建設(shè)者和保 衛(wèi)者的園丁，是青年人健美的設(shè)計(jì)師。 3教材體系：指以教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)為核心，遵循教材選編原則，將經(jīng)過(guò)選。

6、第一章1簡(jiǎn)述古代斯巴達(dá)與雅典學(xué)校體育之間的異同答：在斯巴達(dá)，教育是國(guó)家事業(yè)，完全由國(guó)家控制。尚武精神，是實(shí)用性的國(guó)家導(dǎo)向的軍事教育，教育成為斯巴達(dá)治國(guó)和維持統(tǒng)治的主要工具。其教育目的：訓(xùn)練良好的公民，培養(yǎng)合格的軍人。雅典的教育則是一種身心統(tǒng)。

7、學(xué)校體育學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)緒言 前身為從蘇聯(lián)引進(jìn)的體育理論。1988年11月，教育部明確規(guī)定把體育理論課程分為體育概論和學(xué)校體育學(xué)等課程，并將學(xué)校體育學(xué)列為體育教育專業(yè)主要課程之一。學(xué)校體育學(xué)是研究與揭示學(xué)校體育工作的基本規(guī)律，闡明學(xué)校體育工作的基。