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學會設計

心理健康教育課教案《學會設計》。本活動是針對青少年學生在生活、學習中缺乏目標意識。本活動是針對青少年學生在生活、學習中缺乏目標意識。一部分青少年學生缺乏遠大志向、盲目做事的特點而設計的。青少年學生盡管在意志品質的發(fā)展方面隨年齡的增長有所進步。但有些學生的自控能力還是不夠。但有些學生的自控能力還是不夠。耐挫能力低。激。

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1、心理健康教育課教案學會設計【設計理念】 本活動是針對青少年學生在生活、學習中缺乏目標意識,一部分青少年學生缺乏遠大志向、盲目做事的特點而設計的。 青少年學生盡管在意志品質的發(fā)展方面隨年齡的增長有所進步,但有些學生的自控能力還是不夠,耐挫能力低,怕苦,怕累,同時也缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,因此,很有必要進行關于立志方面的學習,通過活動使學生懂得確立自己的奮斗目標是獲得成功的基礎,激。

2、心理健康教育課教案學會設計【設計理念】 本活動是針對青少年學生在生活、學習中缺乏目標意識,一部分青少年學生缺乏遠大志向、盲目做事的特點而設計的。 青少年學生盡管在意志品質的發(fā)展方面隨年齡的增長有所進步,但有些學生的自控能力還是不夠,耐挫能力低,怕苦,怕累,同時也缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,因此,很有必要進行關于立志方面的學習,通過活動使學生懂得確立自己的奮斗目標是獲得成功的基礎,激。

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