細(xì)胞的增殖含減數(shù)分裂中的染色體行為和分化

1、第10講 細(xì)胞的增殖1下列關(guān)于高等動物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,錯誤的是A分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制B前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體C中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期D末期進(jìn)行著絲粒的分裂解析:選D.著絲粒的分裂發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期。

2、專題4 細(xì)胞的增殖含減數(shù)分裂中的染色體行為和分化關(guān)于科技熱點社會熱點等信息給予型試題的思維方法熱考解讀信息給予題的命題特點是:信息新考查知識點低考查能力高考查知識面廣解題方法巧,在近年的高考試題中頻頻亮相,成為高考試題中一道亮麗的風(fēng)景線.1。

3、第12講細(xì)胞的分化衰老和凋亡知識內(nèi)容考試要求知識內(nèi)容考試要求1細(xì)胞分化的概念和意義b5.細(xì)胞的全能性b2癌細(xì)胞的主要特征a6.細(xì)胞衰老a3引起細(xì)胞癌變的因素b7.細(xì)胞凋亡a4活動:收集有關(guān)癌癥防治的資料b8.細(xì)胞衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系a。

4、第11講 減數(shù)分裂中的染色體行為12020杭州模擬在減數(shù)第一次分裂過程中不可能出現(xiàn)的是A同源染色體聯(lián)會B同源染色體分離C著絲粒分裂為二 D染色體交叉互換解析:選C.減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會,A不符合題意;減數(shù)第一次分裂后期,同源染。

5、熱考題型強(qiáng)化增分課二減數(shù)分裂的綜合考查以及與遺傳變異的關(guān)系減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的多樣性分析 1具有n對同源染色體的個體產(chǎn)生配子情況不考慮交叉互換可能產(chǎn)生配子的種類實際能產(chǎn)生配子的種類1個精原細(xì)胞2n種2種1個次級精母細(xì)胞1種1種1個雄性個體2n。

6、第11講減數(shù)分裂中的染色體行為知識內(nèi)容考試要求知識內(nèi)容考試要求1染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及類型a4.動物的受精過程b2減數(shù)分裂及其意義b5.活動:減數(shù)分裂模型的制作研究b3精子和卵細(xì)胞的形成過程及其異同b6.減數(shù)分裂與有絲分裂的異同b染色體與減數(shù)分。

7、第12講 細(xì)胞的分化衰老和凋亡12020杭州高三模擬受精卵經(jīng)多次分裂產(chǎn)生形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的后代細(xì)胞,發(fā)生這種差異的過程稱為A細(xì)胞分化B細(xì)胞癌變C細(xì)胞衰老 D細(xì)胞凋亡答案:A2以下細(xì)胞生理過程在多細(xì)胞生物的個體發(fā)育過程中肯定發(fā)生的是細(xì)胞癌變。

8、第10講細(xì)胞的增殖知識內(nèi)容考試要求知識內(nèi)容考試要求1細(xì)胞周期a4.活動:制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片b2動植物細(xì)胞的有絲分裂b5.細(xì)胞有絲分裂各時期簡圖的繪制b3活動:觀察細(xì)胞的有絲分裂b細(xì)胞周期1細(xì)胞增殖1真核細(xì)胞的分裂方式主要有。