校園夕歌

1、同學們要是想看藍天，你最想去哪里看？,同學們有誰去過西藏嗎？,西藏、蒙古,西藏在你的印象里都有些什么？,藍天白云,雪 山,高原,羊群,世界最長的高原鐵路,世界海拔最高的,青藏鐵路,全線總里程達公里。,高原鐵路,最高點海拔為米，被譽為“離天最近的鐵路”。,世界最高的宮殿,布達拉宮,海拔最高的火車站,唐古拉車站,西藏不僅有美麗的風光，還有很多的世界之最,讓我們一起踏上天路去西藏旅游吧,天 路,教學內(nèi)容,1、學習歌曲天路，了解西藏歌曲的風格及民族的性格特點。 2、掌握相關的樂理知識。 3、能運用恰當?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?/p>

2、2019年六年級下冊第9課校園夕歌教案 教學目標： 1、通過欣賞，學會用歌聲表情達意的方法，注意養(yǎng)成良好的歌唱習慣，了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱，初步感悟其特點與效果。 2、在聆聽、演唱、討論等活動過程。

3、2019年六年級下冊第9課校園夕歌教案 (I) 教學目標： 1、通過欣賞，學會用歌聲表情達意的方法，注意養(yǎng)成良好的歌唱習慣，了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱，初步感悟其特點與效果。 2、在聆聽、演唱、討論等活動。

4、第6單元 校園夕歌 1教學目標 1 通過學習 校園夕歌 培養(yǎng)學生喜歡情感真實 格調(diào)健康的音樂作品 2初步了解 學堂樂歌 的歷史背景及其重要意義 2學情分析 學生很不喜歡課本里面的歌曲 認為它太老套 不好聽 外國的聽不懂。

5、歌曲 校園夕歌 教案 教學目標 1 師生交流自己喜歡的校園歌曲 2 師 今天要為大家介紹一首校園歌曲 校園夕歌 教學重難點 1 能熟練的 有感情地唱好 校園夕歌 歌曲 激發(fā)學生為將來建設祖國而努力學習的情感 2 通過欣賞。

6、2019 2020年六年級下冊第9課 校園夕歌 教案 教學目標 1 通過欣賞 學會用歌聲表情達意的方法 注意養(yǎng)成良好的歌唱習慣 了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱 初步感悟其特點與效果 2 在聆聽 演唱 討論等活動過程中體會作。

7、2019年 春 六年級音樂下冊 第9課 校園夕歌 教案 湘藝版 教材分析 現(xiàn)在的中學生對于流行音樂是非常喜愛和專注的 在他們眼中除了流行音樂外 恐怕很少涉及其他音樂 學堂樂歌是中國音樂的發(fā)展過程的重要組成部分 所謂 學。

8、歌曲校園夕歌,校園夕歌是20世紀20年代廣泛流傳于“讀書郎“中的學堂樂歌。曲調(diào)源于我國民間傳統(tǒng)樂曲老八板歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時期的愛國歌曲。后來有些音樂教師為了配合學生課堂的音樂學習，在原來的曲調(diào)上重新填詞教唱，成為了一首膾炙人口的學堂樂歌。歌曲的旋律清新，歌詞淳樸。反映少年時代應珍惜光陰，樹立理想。表達了同學之間的純潔友誼和憧憬美好未來的感情,從這首20年代的校園歌曲中。

9、校園夕歌,升旗儀式,廣播體操,眼保健操,校園歌曲：是廣受學生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作，或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風”等等。,（1）這首歌曲的情緒、速度如何？,（2）這首歌曲表達了什么樣的感情？,8,讓我們蕩起雙漿,每當我走過老師窗前,娃哈哈,歌聲與微笑,同一首歌,中國少年先鋒隊隊歌,你還知道哪些校園歌曲。