2019年六年級下冊第9課《校園夕歌》教案 (I).doc

2019年六年級下冊第9課校園夕歌教案 (I)教學(xué)目標：1、通過欣賞，學(xué)會用歌聲表情達意的方法，注意養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱，初步感悟其特點與效果。2、在聆聽、演唱、討論等活動過程中體會作品的情感、氛圍，學(xué)習(xí)用和諧統(tǒng)一的聲音準確塑造音樂形象。教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣，用心感受音樂。教學(xué)難點：在情感體驗中感悟，積累。教學(xué)過程：一、師生問好！二、新授：1、欣賞：校園夕歌。（1）作品介紹：這首歌用音樂描繪出一幅美好校園的畫卷，隨著音樂的發(fā)展，逐步展示校園美景，洋溢著春天的氣息。表達了光陰似箭，要珍惜在校園的時光，珍惜時間，不辜負老師與父母的希望。詞曲配合十分貼切，猶如一群少年在輕輕訴說，音樂一氣呵成。（2）欣賞要求：A：積極參與音樂體驗，了解歌曲的內(nèi)容和情感。B：在聆聽時展開想象，感受歌曲的音樂形象。三、總結(jié)：教師提出要求：以后接觸到聲樂作品的欣賞，注意聽辨其演唱風格，養(yǎng)成聽辨和評價的習(xí)慣，隨時與同學(xué)和老師交流自己的看法。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 2 頁 共 2 頁