現(xiàn)代旅游

1、2019-2020年高中地理現(xiàn)代旅游教案1 新人教版選修3 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1了解旅游活動(dòng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要組成部分。 2了解現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代旅游的基本要素。

2、2019-2020年高二地理現(xiàn)代旅游學(xué)案 一、旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點(diǎn) 夯實(shí)基礎(chǔ)： 1旅游是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其發(fā)展的歷史大致可以分為三個(gè)階段： （1841年之前）、 （1841年。

3、2019 2020年人教版高中地理選修三1 1 現(xiàn)代旅游 word教案 本章學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點(diǎn)及現(xiàn)代旅游的基本要素 認(rèn)識(shí)旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 文化的作用 課時(shí)建議 本章教學(xué)時(shí)間3課時(shí) 其中第一節(jié)1課時(shí) 第二節(jié)1課。

4、2019 2020年人教版高中地理選修三1 1 現(xiàn)代旅游 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解旅游的發(fā)展進(jìn)程及現(xiàn)代旅游的六要素 2 理解旅游發(fā)展的各階段的特點(diǎn) 尤其是現(xiàn)代旅游的特點(diǎn) 3 掌握現(xiàn)代旅游的六要素在旅游活動(dòng)中各自的地位及它。

5、歡迎進(jìn)入地理課堂 精品課件 現(xiàn)代旅游 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解現(xiàn)代旅游的特點(diǎn) 2 現(xiàn)代旅游的基本要素 精品課件 一 概念 旅游是指在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下的一種人類社會(huì)活動(dòng) 表現(xiàn)為人們以?shī)蕵?lè) 享受為主要目的 離開(kāi)常住地的一種綜合性的物質(zhì)文化生活 精品課件 二 旅游活動(dòng)的發(fā)展 精品課件 三 現(xiàn)代旅游的特點(diǎn) 主體的大眾化 旅游業(yè)從貴族化向平民化方向發(fā)展 形式的多樣化 旅游者需求的多元化 空間的擴(kuò)大化 科技進(jìn)步。

6、歡迎進(jìn)入地理課堂 第一節(jié)現(xiàn)代旅游 第一章現(xiàn)代旅游及其作用 新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入廣東試行國(guó)民旅游休閑計(jì)劃 出臺(tái)多項(xiàng)措施鼓勵(lì)全社會(huì)參加旅游休閑活動(dòng) 包括引導(dǎo)居民彈性安排帶薪休假時(shí)間 與五一等法定節(jié)假日相連接形成旅游黃金周 鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展旅游活動(dòng)等 現(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時(shí)代的旅游 最突出的表現(xiàn)就是大眾化 旅游活動(dòng)成為普通大眾的消費(fèi)行為 發(fā)達(dá)國(guó)家的居民出游率達(dá)50 以上 思考 上述材料主要說(shuō)明現(xiàn)代旅游。

7、第一節(jié)現(xiàn)代旅游,第一章現(xiàn)代旅游及其作用,新課學(xué)前預(yù)覽 情景導(dǎo)入 廣東試行國(guó)民旅游休閑計(jì)劃，出臺(tái)多項(xiàng)措施鼓勵(lì)全社會(huì)參加旅游休閑活動(dòng)，包括引導(dǎo)居民彈性安排帶薪休假時(shí)間，與五一等法定節(jié)假日相連接形成旅游黃金周；鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展旅游活動(dòng)等。,現(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時(shí)代的旅游，最突出的表現(xiàn)就是大眾化。旅游活動(dòng)成為普通大眾的消費(fèi)行為，發(fā)達(dá)國(guó)家的居民出游率達(dá)50%以上。 【思考】上述材料主要說(shuō)明現(xiàn)代旅游的什么特點(diǎn)。

8、世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大。