試卷、教案、字帖、知識點、復(fù)習(xí)資料、課本等各類資料含1-24課、語文園地、口語交際。上冊全!含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗私贪姹匦?1細胞液液泡膜細胞質(zhì)細胞膜細胞壁原生質(zhì)層清水類比學(xué)習(xí)三、植物細胞的吸水和失水2三、植物細胞的吸水和失水1、將白菜剁
物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n件二新人教版必修1Tag內(nèi)容描述:
1、第4章 細胞的物質(zhì)輸入與輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?人教版必修1,1,細胞液,液泡膜,細胞質(zhì),細胞膜,細胞壁,原生質(zhì)層,清水,?,類比學(xué)習(xí),三、植物細胞的吸水和失水,2,三、植物細胞的吸水和失水,1、將白菜剁碎做餡時,常常放一些鹽,一會兒后就可看到水分滲出。 2、對農(nóng)作物施肥過多,會造成“燒苗”現(xiàn)象。,1、植物細胞會出現(xiàn)失水的情況嗎?(滲出的水是細胞內(nèi)的水還是間隙的水) 2、植物細胞在什么情況下會失水? 3、原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜?,探究:,提出問題:,3,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,作出假設(shè):,理由是:植物細胞膜和液泡膜都是生物。
2、歡迎進入生物課堂 回顧細胞的基本結(jié)構(gòu) 細胞是一個基本的生命系統(tǒng) 這個系統(tǒng)的邊界是什么 由于邊界的存在 進而將細胞與外界物質(zhì)分隔 這種分隔是不是意味著細胞需要的物質(zhì)不能進來 細胞不需要的物質(zhì)不能出去 為什么 任何一個生命系統(tǒng)都是開放的系統(tǒng) 都與外界有物質(zhì)的交換 細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞 第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 實例一 灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺 糖漬西紅柿 醋拌黃瓜。
3、歡迎進入生物課堂 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?必修一第4章 1 重點 1 進行探究實驗的基本方法和一般過程2 細胞膜的選擇透過性3 物質(zhì)的跨膜運輸方式 2 難點 1 如何發(fā)現(xiàn)問題和提出問題 2 如何設(shè)計實驗過程3 細胞膜的選擇透過性4 主動運輸 物質(zhì)出入細胞的方式 高考要求 物質(zhì)的跨膜運輸 你吃比較咸的食物如咸菜或連續(xù)磕帶鹽的瓜子時 你的口腔和唇的黏膜會有什么感覺 為什么 當(dāng)你把白菜剁碎準(zhǔn)備做餡時。
4、歡迎進入生物課堂 精品課件 第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 精品課件 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?本節(jié)聚集 1 細胞在什么情況下吸水或失水 2 植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象說明什么 3 為什么說細胞膜是選擇透過性膜 溶液濃度 高 半透膜 水分流動方向 半透膜 一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱 討論 1 漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高 2 如果用一層紗布代替玻璃紙 漏斗管內(nèi)的液面。
5、目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二一細胞的吸水和失水1.原理:滲透作用。該作用必須具備兩個條件:1具有半透膜。2半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差。2.動物細胞的吸水和失水原理外界溶液濃度小于細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水膨脹;外界溶液濃度大于細胞質(zhì)濃。
6、第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?滲透系統(tǒng)裝置 問題探討 半透膜 是一種只給某種分子或離子擴散進出的薄膜 滲透作用 水分子或其他溶劑分子經(jīng)過半透膜的擴散現(xiàn)象條件 半透膜膜的兩側(cè)溶液具有濃度差。
7、生物必修1(人教版),第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?核心點睛,1分析說明滲透作用發(fā)生的條件。(重、難點) 2理解質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的過程。(重點) 3說出植物細胞失水和吸水在。
8、歡迎進入生物課堂 第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 本章主要內(nèi)容 本章內(nèi)容包括 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?生物膜的流動鑲嵌模型 和 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?三節(jié) 其中 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?是重點 它包括細胞的吸水和失水 物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗齼刹糠謨?nèi)容 與以往教材不同的是 本節(jié)不是將細胞的吸水和失水作為生物體新陳代謝的一個方面 水分代謝 來講述 而是以物質(zhì)的跨膜運輸為主題 將水的跨膜運輸作為一個實例來分析 得出。
9、第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出,第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?半透膜:半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱,一、滲透作用,滲透作用裝置,分析實驗現(xiàn)象,1.第一組裝置的 漏斗管內(nèi)液面為什么會升高? 由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量,使得管內(nèi)液面升高。 2.第二組裝置,用紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎? 用紗布替代玻璃紙時,因紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通透,因而液面不會升高,3.第三組裝置,清水換成同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎樣?。
10、第4章 細胞的物質(zhì)輸入與輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?人教版必修1,(1)滲透作用:指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。(低 高),(2)發(fā)生滲透作用的條件: 一是具有半透膜 二是半透膜兩側(cè)具有濃度差,一.滲透作用,二.細胞的吸水和失水,(一)動物細胞,正常,吸水,膨脹,失水,皺縮,細胞吸水膨脹,保持原狀態(tài),細胞失水皺縮,(二)植物細胞,植物細胞的吸水和失水 細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液.,探究:成熟的植物細胞吸水和失水的探究實驗結(jié)果,原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì),植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)。