2.解簡易方程解簡易方程第第1課時課時 方程的意義方程的意義R五年級上冊五年級上冊簡易方程簡易方程學習目標學習目標學習重點學習重點學習難點學習難點1.初步理解方程的意義,會判斷一個式子是不是方程.初步理解方程的意義,會判斷一個式子是不是方程,用數(shù)對表示位置用數(shù)對表示位置人教版五年級上冊第一單元小數(shù)乘
五年級上冊數(shù)學課件-第1課時Tag內(nèi)容描述:
1、2.解簡易方程解簡易方程第第1課時課時 方程的意義方程的意義R五年級上冊五年級上冊簡易方程簡易方程學習目標學習目標學習重點學習重點學習難點學習難點1.初步理解方程的意義,會判斷一個式子是不是方程.初步理解方程的意義,會判斷一個式子是不是方程。
2、用數(shù)對表示位置用數(shù)對表示位置人教版五年級上冊第一單元小數(shù)乘法1.1.能在具體的情境中,探索能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一確定位置的方法,說出某一物體的位置.會在方格上用物體的位置.會在方格上用數(shù)對數(shù)對確定位置.確定位置.2。
3、小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘整數(shù)1.1.使學生理解小數(shù)乘整使學生理解小數(shù)乘整數(shù)的計算方法及算理.數(shù)的計算方法及算理.2.2.培養(yǎng)學生的遷移類培養(yǎng)學生的遷移類推能力.推能力.3.3.引導學生探索知識間的引導學生探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想.內(nèi)在聯(lián)系。