王幾何學案無答案新版新人教版

1、王幾何 第一課時一明確目標1.概括文章主要內容,感受人物形象.2.學習從不同角度刻畫人物形象的方法.二自主預習1給劃橫線的字注音須臾 斜翹 屏息 綽號 叛逆 嘈雜 銘記 持之以恒 2理解下列詞語須臾 :洗耳恭聽:持之以恒:3走近作者馬及時1。

2、9 王幾何姓名 班級 小組 編號 評價預習課導學15分鐘預習任務:資料準備:這篇課文相關的文學常識.2. 文章字里行間流露出作者對王老師的敬佩之情,試舉例分析.自主積累:將文中重點的字詞摘抄至摘抄本上注意其音形義.自我感悟:通過朗讀,體會學。

3、王幾何 學習目標:1 朗讀課文,概括文章基本內容.2 勾畫外貌動作語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用.3 深入人物內心世界,感受人物的人格魅力.學習重難點:學習選擇典型事件表現(xiàn)人物特點.把握各種描寫對表現(xiàn)人物性格的作用.學習過程:一。

4、王幾何 學習目標課標要求:1積累字詞,朗讀課文,感知獨特的人物形象.2品讀課文,體會文章刻畫人物的方法. 3欣賞人物豐滿可親的形象.目標達成:1文章刻畫人物的方法2人物豐滿可親的形象.學習流程:課前展示學生談自己印象深刻的老師創(chuàng)境激趣本文是。

5、王幾何 學 生 自 主 學 習 方 案七年級 班小組: 姓名: 科 目語文課題編號設 計審核督查課時1學習目標1.朗讀課文,概括文章基本內容.2.勾畫外貌動作語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用.3.深入人物內心世界,感受人物的人格魅。

6、王幾何 學習目標1.朗讀課文,概括文章基本內容.2.勾畫外貌動作語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用.3.深入人物內心世界,感受人物的人格魅力.學習重難點學習本文從語言,動作,外貌,神態(tài)等描寫人物的方法,感知王幾何老師的形象特點.了解。