通過激素的調(diào)節(jié)課件

1、成才之路 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修3,動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二章,第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié),第二章,課程標(biāo)準(zhǔn)未對本節(jié)作具體要求，但本節(jié)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“舉例說明體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)。

2、高三第一輪總復(fù)習(xí)生物,第一編 考點(diǎn)過關(guān)練,考點(diǎn)29 通過激素的調(diào)節(jié),基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,題組一 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) 1如圖所示曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化，下列分析正確的是( ) A物質(zhì)可能是由下丘。

3、第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié),學(xué)前要點(diǎn)預(yù)覽 知識要點(diǎn)圖解,晨背關(guān)鍵詞語 1.甲狀腺激素和腎上腺素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，而性激素則是固醇類激素 2.血糖和肝糖原可相互轉(zhuǎn)化，但肌糖原不能直接轉(zhuǎn)化為葡萄糖 3.甲狀腺激素的。

4、第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 狗的上段小腸腸腔 血液 狗的小腸腸腔 切除神經(jīng) 能分泌胰液 不能分泌胰液 神經(jīng)調(diào)節(jié) 提取液 稀鹽酸 化學(xué)物質(zhì) 血液 胰腺分泌胰液 化學(xué)物質(zhì) 內(nèi)分泌器官 細(xì)。

5、第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié),一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體主要內(nèi)分泌腺分泌的激素,一,二,一,二,一,二,預(yù)習(xí)反饋1.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)過程的敘述,不正確的是()A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默實(shí)驗(yàn)中有一組對照組是為了排除鹽酸作用于胰腺并使其分泌胰液C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素是。

6、學(xué)業(yè)分層測評,當(dāng)堂即時(shí)達(dá)標(biāo),知識點(diǎn)一,知識點(diǎn)二,知識點(diǎn)三,鹽酸,化學(xué)物質(zhì),血液,內(nèi)分泌器官,細(xì)胞,化學(xué)物質(zhì),胰島B細(xì)胞,胰島A細(xì)胞,加速攝取、利,用和儲存,糖原,非糖物質(zhì),降低,升高,信息,維持穩(wěn)態(tài),細(xì)胞代謝,幾乎體內(nèi)所有的細(xì)胞,促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素,下丘腦,垂體,甲狀腺,分級調(diào)節(jié),反饋調(diào)節(jié),高效,體液,靶器官、靶細(xì)胞,滅活,抑制,促進(jìn)。

7、第2章 人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(2),1.了解血糖的來源和去路，以及調(diào)節(jié)的激素。 2.掌握血糖平衡調(diào)節(jié)的過程。,導(dǎo),問題探討： 馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L。,（1）根據(jù)材料計(jì)算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員能跑多長時(shí)間？,思。

8、第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié),鹽酸,化學(xué)物質(zhì),內(nèi)分泌器官,化學(xué)物質(zhì),下丘腦,腎上腺,生長激素,雌性激素,睪丸,胸腺,甲狀腺激素,胰島素,胰高血糖素,內(nèi)分泌腺,體液,靶器官,靶細(xì)胞,滅活,高效性,細(xì)胞結(jié)構(gòu),能量,催化,相互協(xié)調(diào)、共同作用。

9、通過激素的調(diào)節(jié),案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)背景： 在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。,沃泰默的實(shí)驗(yàn) ：,切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管,稀鹽酸,狗的上段小腸腸腔,胰腺分泌胰液,稀鹽酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小。

10、2.2通過激素的調(diào)節(jié),沃泰默,斯他林和貝利斯,胃酸(鹽酸)能刺激小腸神經(jīng)，興奮傳至胰腺，分泌胰液,頑固的神經(jīng)反射,排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的干擾,發(fā)現(xiàn)促胰液素和激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)的概念,將物質(zhì)分泌至血漿等內(nèi)環(huán)境,動(dòng)物激素：蛋白質(zhì)、固醇類脂質(zhì)、單胺類,單胺類小分子,固醇類小分子,內(nèi)分泌的樞紐，有神經(jīng)分泌細(xì)胞,激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1：血糖調(diào)節(jié),血糖的來源和去路。

11、第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)(),第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),目標(biāo)導(dǎo)讀 1.以促胰液素的發(fā)現(xiàn)為例，概述激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)歷程。 2.結(jié)合教材圖28，概述人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激 素的作用。 3.運(yùn)用構(gòu)建模型的方法，理解反饋調(diào)節(jié)的含義，從而掌握 血糖平衡及其調(diào)節(jié)的基本內(nèi)容。 重難點(diǎn)擊 1.常見激素的生理功能。 2.血糖調(diào)節(jié)的過程。,課堂導(dǎo)入 方式一馬拉松長跑是賽程超過40 km、歷時(shí)2 h以上的極限。

12、考點(diǎn)3通過激素的調(diào)節(jié),專題五生命活動(dòng)調(diào)節(jié),1.常見激素的來源及相互關(guān)系,要點(diǎn)整合,提醒(1)甲狀腺激素在正常情況下緩慢地調(diào)節(jié)代謝，進(jìn)而影響體溫；腎上腺素在應(yīng)急狀態(tài)下快速調(diào)節(jié)代謝，進(jìn)而迅速影響體溫，因此又有“應(yīng)急激素”之稱。 (2)生長激素和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，但作用不同，甲狀腺激素主要促進(jìn)發(fā)育，生長激素主要促進(jìn)生長。 (3)胰腺分為內(nèi)分泌部和外分泌部：外分泌部分泌含多種消化酶的胰液。

13、01,第三講 通過激素的調(diào)節(jié),02,03,課后測能力雙級測評,04,調(diào)研試題重點(diǎn)研究明趨勢,Part,01,課前抓雙基 別樣設(shè)計(jì),KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,(一)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),(一),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,(二)激素調(diào)節(jié)的實(shí)例,(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,氧化分解合成糖原。

14、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第 2 章,第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(3),學(xué),1.通過構(gòu)建甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模型來進(jìn)一步理解反饋調(diào)節(jié)的內(nèi)容。 2.激素調(diào)節(jié)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 3.結(jié)合生活實(shí)例，歸納激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo),預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例(閱讀P2528),甲狀腺,促甲狀腺激素釋放激素,垂體,促甲狀腺,甲狀腺,思,二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。