守護生命課件

1、自主感知,自學(xué)檢測,課堂小結(jié),當(dāng)堂練兵,第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 知道怎樣愛護身體，掌握一些基本的自救自護方法。 2. 知道怎樣養(yǎng)護精神，了解中華民族優(yōu)秀。

2、第九課珍視生命,查學(xué)診斷,簡要分析題2012年5月29日，一塊突如其來的鐵片使司機吳斌肝臟破損，肋骨骨折重傷后的短短幾十秒，吳斌先把汽車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊。然后他艱難地站起來疏散乘客，保全了車上24名乘客的生命安全，自己因傷勢過重而溘然長逝，大家公認(rèn)他為“最美司機”。請運用所學(xué)知識，說一說我們應(yīng)該怎樣愛護生命。,海倫凱勒，著名的美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血。

3、第四單元第九課珍視生命第1課時守護生命 請你來給它們排一個順序 財富 健康 幸福 地位 健康雖不是一切 但失去健康 就意味著失去一切 結(jié)合自己的經(jīng)驗 說說你的看法和建議 守護生命首先要關(guān)注自己的身體 關(guān)心身體的狀況 養(yǎng)成健康的生活方式 是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度 我們要認(rèn)識到不良生活習(xí)慣的危害 改變自己的不良生活習(xí)慣 探究與分享 閱讀教材P100探究與分享 討論以下問題 如何愛護身體 1 養(yǎng)成健康的。

4、第四單元生命的思考第九課珍視生命第1課時守護生命 導(dǎo)入新課 照片拍攝于2015年 照片中的小孩名叫Hudea 拍照的時候只有4歲 他在哈馬轟炸后失去了父親 隨后他和母親以及三個兄弟姐妹一起住到了土耳其邊境的一個難民營 他的臉立刻收緊 他咬著下嘴唇 慢慢地舉起了手 他一言不發(fā)地站在那里 要寬慰這個把照相機當(dāng)成手槍的孩子并不容易 新課探究 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 愛護身體 1 守護生命首先要關(guān)注自己的身體 身體發(fā)。

5、第九課珍視生命,01,PARTONE,守護生命,海倫凱勒，著名的美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此時間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：假如給我三天光明我的人生故事石墻故事。她致力于為殘疾。

6、第九課珍視生命,第一框守護生命,1.關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。2.珍視自己的肉體生命。3.能夠進行基本的自救自護。4.關(guān)注并養(yǎng)護自己的精神。,一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1.守護生命首先要關(guān)注自己的_______。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命_______的態(tài)度。2.隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的______。成長中的我們，不能不珍視自己的_________。3.我。

7、根據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國每年有320多萬人非正常死亡，其中中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬。其中，約有20萬人死于藥物不良反應(yīng)，過勞死人數(shù)達(dá)60萬，約10萬人死于道路交通事故.,第九課 珍視生命,第一節(jié) 守護生命,守護生命需要做到哪些? (1)首先要關(guān)注自己的_____。 (2)需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的_____。,身體,精神,P100的案例中，小偉因為經(jīng)常熬夜看比賽導(dǎo)致身體狀況變壞，甚至出現(xiàn)。

8、知識網(wǎng)絡(luò) 守護生命 珍視生命 增強生命的韌性 知識網(wǎng)絡(luò) 守護生命 愛護身體 養(yǎng)護精神 注重精神生活，滿足精神需求 精神發(fā)育與物質(zhì)的聯(lián)系 守護精神家園，發(fā)揚民族精神 關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活 方式 關(guān)注自己的內(nèi)在感受 增強安全意識、自我保護意識， 提高安全防范能力 知識梳理 一、愛護身體 怎樣愛護自己的身體？ (1)守護生命首先要關(guān)注 ___________。關(guān)心身體的狀況， 養(yǎng)成健康的。

9、守 護 生 命 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 道 如 何 愛 護 身 體 ， 守 護 肉 體 生 命 正 確 理 解 物 質(zhì) 和 精 神 的 關(guān) 系 了 解 如 何 養(yǎng) 護 精 神 ， 守 護 精 神 生 命 熱 身 運 動 ： 和 老 師 一 起 幸。