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廣東省汕頭市七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命課件 新人教版.ppt

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廣東省汕頭市七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命課件 新人教版.ppt

,自主感知,自學檢測,課堂小結(jié),當堂練兵,第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命,學習目標,1. 知道怎樣愛護身體,掌握一些基本的自救自護方法。 2. 知道怎樣養(yǎng)護精神,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。,自主感知(5分鐘),認真閱讀課本99-104頁內(nèi)容,思考:,怎樣守護生命?(具體),要求: 1. 大字精讀,小字通讀; 2. 圍繞目標思考題找出答案; 3. 圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問題上做標記。,怎樣守護生命?,1、守護生命,需要愛護身體 2、守護生命,還需要養(yǎng)護精神,自學檢測,怎樣守護生命?,1、守護生命,需要愛護身體 具體怎么做 關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式 關(guān)注內(nèi)在感受,珍視自己的肉體生命 增強安全意識、自我保護意識,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護方法。,自學檢測,探究與分享,閱讀P101,思考:你是否養(yǎng)成以上健康的生活方式?,思考:人的情緒、情感如何產(chǎn)生? 得到滿足積極的情緒、情感,如高興、快樂; 沒有滿足消極的情緒、情感,如傷心、郁悶。,人的內(nèi)心需要是否得到滿足,探究與分享,關(guān)注內(nèi)心感受,珍視肉體生命,處理不好,容易做出過激行為,甚至會傷害自己,1. 填一填 急救電話 ; 報警電話 ; 火警電話 ; 交通事故,120,110,119,122,2. 辨一辨 看到同伴溺水一般情況下不要輕易進行下水救護。( ),考一考,在生活中,我們會面對一些客觀存在的、非人力抗拒的自然災(zāi)害,或一些人為災(zāi)難。生命是珍貴的,也是脆弱的。在生命受到威脅時,不僅要有求生的意志,也要有求生的方法。,生命考場求生小知識,3.如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是( ) A.不開門 B.打電話給父母 C.有禮貌地請他進門 D.告訴他父母不在家 4.近年來,擁擠踩踏事件發(fā)生不斷,怎么保護自己免受傷害?( ) A.前沖尋親 B.鞋子被擠掉或貴重物品掉落,趕緊彎腰去撿 C.當人群涌來時,要順著人流走 D.在擁擠的人群中,一定想方設(shè)法保持身體直立。,AB,CD,5.放學路上,遭遇搶單車,你該怎么辦?( ) A.勇敢地與歹徒展開殊死搏斗 B.找準機會,尋求脫身 C.適當時機,大聲地呼救 D.記住歹徒相貌特征,過后及時地報告老師或報警,BCD,6.你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么( ) A.火災(zāi)的地點 B.著火的對象 C.著火的類型和范圍等,ABC,選一選(多項),怎樣守護生命?,2、守護生命,還需要養(yǎng)護精神 為什么? 我們每個人活著,除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需求。 精神風貌反映著我們的生命狀態(tài),守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。,自學檢測,怎樣守護生命?,2、守護生命,還需要養(yǎng)護精神 具體怎么做? 我們的精神發(fā)育,需要物質(zhì)的支持,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。 養(yǎng)護精神,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。,守護精神家園,發(fā)揚民族精神,自學檢測,探究與分享,課本P103-104,思考:你參加過這些或類似的活動嗎?,自學檢測,為什么養(yǎng)護精神,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)?,(1)作為中國人,我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。 (2)守護精神家園,我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。,

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