升華和凝華課件

1、第四節(jié) 升華和凝華,學習目標,1、知道升華和凝華現(xiàn)象。 2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。 3、能簡單解釋常見的升華的現(xiàn)象。 4、能簡單解釋常見的凝華的現(xiàn)象,放熱,放熱,吸熱,吸熱,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),液化,熔化,汽。

2、第4節(jié) 升華和凝華,一,二,一、升華 1.概念 物質(zhì)由 的過程。 2.特點 熱量。 3.應用 生產(chǎn)中常用升華獲得 來冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤辍?固態(tài)直接變成氣態(tài),吸收,低溫,三,一,二,二、凝華 1.概念 物質(zhì)由 的過程。 2.特。

3、第四節(jié)升華和凝華 1 物質(zhì)從 直接變成 的過程叫升華 升華要 熱 物質(zhì)從 直接變成 的過程叫凝華 凝華要 熱 2 在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒 然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱 過一會兒碘顆粒沒有了 而瓶的底部也沒有液態(tài)的碘出現(xiàn) 這說明碘發(fā)生了 現(xiàn)象 冷卻一會兒再看 瓶內(nèi)也沒有液態(tài)的碘 但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘 這說明碘蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象 3 地球上的水在不停地循環(huán)著 陽光曬暖了海洋 水變成 升到空中 形。

4、四升華和凝華 放熱 放熱 吸熱 吸熱 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 液化 熔化 汽化 凝固 物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎 回顧 大開眼界 學科網(wǎng) 探究實驗 1 實驗前 猜想把碘加熱會 2 實驗過程中 給燒瓶里的碘加熱 杯中看到什么現(xiàn)象 有無液態(tài)碘出現(xiàn) 3 停止加熱 看到了什么現(xiàn)象 4 通過實驗你能得到什么結(jié)論 5 為什么要用酒精燈加熱 不加熱行嗎 2 實驗過程中 給燒瓶里的碘加熱 杯中看到什么現(xiàn)象 有無液。

5、升華和凝華 一 升華和凝華 探究 物質(zhì)能不能直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) 你的猜想 依據(jù) 在試管中放入少量碘并蓋緊塞子 燒杯中加入熱水 將試管放入燒杯中加熱 當試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中 仔細觀察 1 加熱前碘是什么狀態(tài)的 2 加熱過程中發(fā)生了什么變化 3 停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象 碘升華和凝華實驗 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華 升華過程中物質(zhì)需要吸熱 加熱前碘是什么狀態(tài) 加熱。

6、四 升華和凝華 你知道嗎 1 冬天冰凍的衣服為什么也會變干 2 樟腦丸為什么變小了 3 用久了的燈泡為什么會發(fā)黑 4 硬梆梆的冰棒上沾著白花花的 粉 是什么 它是怎么形成的 一 升華 1 定義 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華 2 條件 升華吸熱 升華制冷 二 凝華 1 定義 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華 2 條件 遇冷 凝華放熱 三 生活中的升華和凝華現(xiàn)象 1 衛(wèi)生丸放在箱子里 過幾個月會變小或消失。

7、升華和凝華 一 升華和凝華 探究 物質(zhì)能不能直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) 在試管中放入少量碘并蓋緊塞子 燒杯中加入熱水 將試管放入燒杯中加熱 當試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中 仔細觀察 1 加熱前碘是什么狀態(tài)的 2 加熱過程中發(fā)生了什么變化 3 停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象 碘升華和凝華實驗 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華 升華過程中物質(zhì)需要吸熱 加熱前碘是什么狀態(tài) 加熱后碘是什么狀態(tài)。

8、一 升華和凝華 吸熱 放熱 二 升華凝華現(xiàn)象 試推測下面報道中發(fā)生了現(xiàn)象 為什么 活動 二 升華凝華現(xiàn)象 列舉生活中冰發(fā)生升華凝華現(xiàn)象的例子 活動 現(xiàn)象 冰凍衣服變干 冰花的形成 霜的形成 雪的形成 二 升華凝華現(xiàn)象 你知道還有哪些物質(zhì)易發(fā)生升華凝華現(xiàn)象 活動 特別介紹 干冰即是在標準大氣壓下 78 5 時 存在的固體二氧化碳 干冰極易升華吸熱致冷 三 升華凝華應用 應用實例 舞臺上噴出的干冰瞬間。

9、第4節(jié)升華和凝華 氣態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 凝固 熔化 液化 汽化 吸熱 吸熱 放熱 放熱 溫故而知新 一 升華 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程 迷你實驗 把少量的碘放入玻璃容器中 然后微微加熱 觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 停止加熱后 繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 2 升華是一個吸熱過程 冬天結(jié)冰的衣服也能變干 白熾燈用久了 燈絲會變細 生活中的升華現(xiàn)象 雪 雪 是怎樣形成的 是由什么狀態(tài)變成什么狀。

10、第三章物態(tài)變化 第4節(jié)升華和凝華 一 新課引入 氣態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 凝固 熔化 液化 汽化 吸熱 吸熱 放熱 放熱 溫故而知新 二 新課講解 一 升華 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程 迷你實驗 把少量的碘放入玻璃容器中 然后微微加熱 觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 停止加熱后 繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 升華是一個吸熱過程 冬天結(jié)冰的衣服也能變干 白熾燈用久了 燈絲會變細 生活中的升華現(xiàn)象 雪。

11、四 升華和凝華 固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 氣態(tài) 固態(tài) 放熱 答案 固體清新劑原來是固態(tài) 沒有變成液態(tài)而消失 并可以清新空氣 是由于它從固態(tài)直接變成氣態(tài) 散發(fā)在空氣中 屬于升華現(xiàn)象 6 1 2 3 4 5 知識點一 升華1 下列物理現(xiàn)象中 屬于升華的是 D 解析 A項中水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象 故不選 B項中水蒸氣變成水 是液化現(xiàn)象 故不選 C項中衣服中的水變干 是汽化現(xiàn)象 故不選 D項中固態(tài)的碘變成氣態(tài)的碘。

12、第4節(jié)升華和凝華 1 升華 物質(zhì)從 直接變成 的過程 升華過程要 2 凝華 物質(zhì)從 直接變成 的過程 凝華過程要 3 實驗中的升華與凝華 給密閉燒瓶中的碘加熱 過一會兒固態(tài)碘直接 變成紫色的碘蒸氣 停止加熱后 直接 變成固態(tài)碘 附著在燒瓶內(nèi)壁上 4 自然界中的升華與凝華 雪 霜 冰花 霧凇的形成屬于 冬季的冰雕逐漸變小屬于 固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 固態(tài) 氣態(tài) 放熱 升華 凝華 凝華 升華 自主學習預習檢。

13、四升華和凝華,第一章物態(tài)變化,物態(tài)變化,固,液,氣,汽化,(吸熱),液化,(放熱),熔化,(吸熱),凝固,(放熱),?,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,升華需要吸熱.,升華與凝華,升華：,凝華：,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,凝華需要放熱.,你知道生活中還有哪些升華和凝華現(xiàn)象嗎？,寒冷的冬天，玻璃窗上常常會結(jié)出冰花？,室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃凝華而成的,因為衣服上的冰升華成水蒸氣。

14、你能回答嗎？,你一定看過中央電視臺文藝晚會吧，向舞臺上噴灑干冰，能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧，這種特殊效果是如何產(chǎn)生的？,四、升華和凝華,冷卻時：碘由（ ）態(tài)直接變成（ ）態(tài)，條件是（ ）熱。,加熱前：碘是（）態(tài)的物體,加熱時：碘由（ ）態(tài)直接變成（ ）態(tài)，條件是（ ）熱。,固,氣,吸,放,固,氣,固,活動一：觀察碘的物態(tài)變化,一、升華：,1、定義: 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。 2、升華吸熱。

15、綠色圃中小學教育網(wǎng),第四節(jié) 升華和凝華,1、教材說明 教材從升華和凝華的現(xiàn)象出發(fā)，在讓學生進行觀察實驗的基礎(chǔ)上，感知什么是升華，什么是凝華，在實驗中用對碘加熱來揭示固體升華是需要吸熱的，其逆過程凝華則可通過分析推斷其需要放熱，由于升華、凝華現(xiàn)象不是學生學習的重點，教材在這里沒有過多設(shè)計活動內(nèi)容。,綠色圃中小學教育網(wǎng),第四節(jié) 升華和凝華,2、 教學目標 (1) 知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱。