生長(zhǎng)的植物

1、生長(zhǎng)的植物 年級(jí) 四年級(jí) 課題課時(shí) 教材頁(yè)碼 生長(zhǎng)的植物 審核 修改 學(xué)科 美術(shù) 案別 主 教 案 個(gè) 性 教 案 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解有關(guān)植物的生長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)收集資料了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)規(guī)律。 2.了解植物的結(jié)構(gòu)特。

2、2019年 春 四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第7課 生長(zhǎng)的植物 教案 浙美版 年級(jí) 四年級(jí) 課題課時(shí) 教材頁(yè)碼 生長(zhǎng)的植物 審核 修改 學(xué)科 美術(shù) 案別 主 教 案 個(gè) 性 教 案 教學(xué) 目標(biāo) 1 了解有關(guān)植物的生長(zhǎng)規(guī)律 通過(guò)收集資料了解常見(jiàn)植物。

3、7 生長(zhǎng)的植物 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解有關(guān)植物的生長(zhǎng)規(guī)律 通過(guò)收集資料了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)規(guī)律及作用 2 通過(guò)學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣及敏銳的感受力 能生動(dòng)地表現(xiàn)植物的結(jié)構(gòu)特征 并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行生活中處處有美的。

4、7 生長(zhǎng)的植物 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 觀察了解常見(jiàn)植物的花葉形態(tài) 生長(zhǎng)規(guī)律 2 技能目標(biāo) 運(yùn)用馬克筆技法通過(guò)線條 色彩等對(duì)植物進(jìn)行描繪 以獨(dú)特的視角表現(xiàn)植物的生長(zhǎng) 3 情感目標(biāo) 培養(yǎng)觀察力 創(chuàng)新能力 通過(guò)描繪。

5、第7課生長(zhǎng)的植物 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)自己的感受 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn) 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn) 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn) 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn) 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn) 古墻老藤 木版畫 現(xiàn)代王琦 1 用厚紙板剪出植物各個(gè)部分的造型 逐層粘貼在底版上 做成有凹凸效果的模板 小提示 植物之間前后穿插的關(guān)系要交代清楚哦 印制的模板 2 均勻地滾上油。

6、植物 杜慧清制作 生 長(zhǎng) 的 美麗的花草爭(zhēng)奇斗艷 生機(jī)盎然 不同形態(tài)的樹(shù)木 在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物 古墻老藤 王琦 木版畫 這是一棵怎樣的樹(shù) 畫家用怎樣的線條來(lái)表現(xiàn)老樹(shù)和老藤的 老樹(shù)不老 它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著 枯死的樹(shù)干似乎蘊(yùn)逾著無(wú)窮的力量 反而充滿了無(wú)限的生機(jī) 他就像一位精神抖擻的老人靜靜地站在墻邊 等待著人們輕輕的靠近他 聽(tīng)他講那遙遠(yuǎn)的故事 一段快被人們遺忘的歷史 法國(guó) 盧梭 北美洲豹襲擊的馬 這。

7、生長(zhǎng)的植物 看看植物發(fā)芽的過(guò)程 表現(xiàn)手法 夸張 畫太陽(yáng) 表現(xiàn)手法 夸張 愛(ài)干凈的蘋果 表現(xiàn)手法 對(duì)比夸張 花卉 植物欣賞 花卉 花卉 花卉 花卉 花卉 蔬果 蔬果 蔬果 蔬果 蔬果 蔬果 盆景 盆景 盆景 繪畫步驟一 繪畫步驟二 繪畫步驟三 繪畫步驟四 作業(yè)要求用線描的形式描繪一幅題目為 我種的植物 的作品 1 把握植物的形態(tài)特征2 構(gòu)圖大方 線條流暢 學(xué)生作業(yè) 學(xué)生作業(yè) 學(xué)生作業(yè) 教學(xué)拓展 植物。

8、生長(zhǎng)的植物,看看植物發(fā)芽的過(guò)程,表現(xiàn)手法,夸張,畫太陽(yáng),表現(xiàn)手法,夸張,愛(ài)干凈的蘋果,表現(xiàn)手法,對(duì)比 夸張,花 卉,植物欣賞,花 卉,花 卉,花 卉,花 卉,花 卉,蔬 果,蔬 果,蔬 果,蔬 果,蔬 果,蔬 果,盆 景,盆 景,盆 景,繪畫步驟 一,繪畫步驟 二,繪畫步驟 三,繪畫步驟 四,作業(yè)要求 用線描的形式描繪一幅題目為我種的植物的作品。 1. 把握植物的形態(tài)特征。

9、第 7課 生長(zhǎng)的植物 仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。 仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。 仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。 仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。 仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。 古墻老藤（木版畫）現(xiàn)代 王琦 1. 用厚紙板剪出植物各個(gè)部分的造 型，逐層 粘貼在底版上，做成有凹凸效果的模板。 小提示：植物之間前后穿插的關(guān)系要交。

10、植物 杜慧清 制作 生 長(zhǎng) 的 美麗的花草 爭(zhēng)奇斗艷 ，生機(jī)盎然 不 同 形 態(tài) 的 樹(shù) 木 在 沙漠中 頑強(qiáng)生長(zhǎng) 的植物 古 墻 老 藤 王 琦 木 版 畫 這是一棵怎樣的樹(shù)畫家用怎樣的線條來(lái)表現(xiàn)老樹(shù)和老藤的 老樹(shù)不老，它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。