山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)

1、 一粒小小的玉米一粒小小的玉米種子能長(zhǎng)成高大的玉米種子能長(zhǎng)成高大的玉米植物體。植物體。 一個(gè)小小的連肉眼都無(wú)法看見的一個(gè)小小的連肉眼都無(wú)法看見的細(xì)胞細(xì)胞受精卵，能不斷的生長(zhǎng)受精卵，能不斷的生長(zhǎng)發(fā)育成人體。發(fā)育成人體。 觀察課本觀察課本31頁(yè)。

2、第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)模仿制作臨時(shí)裝片。區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。參與實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。共同的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞組成共同的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞組成學(xué)習(xí)導(dǎo)航： 一。

3、1 分裂時(shí)細(xì)胞核有什么變化2植物細(xì)胞分裂時(shí)，在兩個(gè)細(xì)胞核中央形成什么3動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷還是形成新的細(xì)胞膜4分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)分成兩份嗎你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎植物細(xì)胞的分裂過程植物細(xì)胞的分裂過程植物細(xì)胞。

4、想一想：大樹為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大樹為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大自然提供了清新的空氣大自然提供了清新的空氣大樹為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢大樹為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢第二節(jié)：綠色植物的第二節(jié)：綠色植物的蒸騰作用蒸騰作用討論討論：1塑料袋的內(nèi)壁。

5、第一節(jié)第一節(jié)綠色植物的主要類群綠色植物的主要類群本節(jié)知識(shí)點(diǎn)：1.綠色植物可以分為那些類群綠色植物可以分為那些類群2.藻類植物苔蘚植物蕨類藻類植物苔蘚植物蕨類植物和種子植物植物和種子植物的主要特征有的主要特征有哪些哪些生活環(huán)境結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境。

6、 樹木叢生，百草豐茂樹木叢生，百草豐茂形象地描繪了生形象地描繪了生物圈中的綠色植物的繁盛景象。綠色植物圈中的綠色植物的繁盛景象。綠色植物是生物圈中絕大多數(shù)生物所需物質(zhì)和物是生物圈中絕大多數(shù)生物所需物質(zhì)和能量的來源。同時(shí)，綠色植物對(duì)于維持能量。

7、 實(shí)驗(yàn)步驟1 暗處理為什么w2 選葉遮光w3 光照 4 葉片脫色w5 滴加碘液w6 清水沖清 溫馨小提示：溫馨小提示：1.小組各成員分工合作，相互配合共同完成實(shí)驗(yàn)；小組各成員分工合作，相互配合共同完成實(shí)驗(yàn)；2.要注意安全，防止各種危險(xiǎn)發(fā)生要。

8、想一想：大樹為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大樹為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大自然提供了清新的空氣大自然提供了清新的空氣大樹為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢大樹為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢綠色植物的蒸騰作用綠色植物的蒸騰作用 討論： 各塑料袋內(nèi)的現(xiàn)象有什么 不同說。

9、知識(shí)回顧光合作用的公式：光合作用的公式： 光光二氧化碳二氧化碳 水水 有機(jī)物儲(chǔ)存能量有機(jī)物儲(chǔ)存能量 氧氣氧氣 葉綠體葉綠體1.1.光合作用的場(chǎng)所是光合作用的場(chǎng)所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的條件是光合作用的條。