三年級語文下冊古詩誦讀

1、三年級語文下冊古詩誦讀 春夜喜雨教案 滬教版一教學目標:1能在古詩的語言環(huán)境中識記甫乃俱錦4個生字.2. 以畫解詩,理解詩句的意思,體會詩的意境,感受春天的美好.3. 能有感情地朗誦并吟唱古詩.二 制定依據(jù):1.內(nèi)容分析:春夜喜雨這首詩是詩。

2、三年級語文下冊古詩誦讀 曉出凈慈寺送林子方教案 鄂教版教學目標:1 學習兩首古詩2 了解兩首古詩的大意.3 熟讀古詩背誦古詩.教學難點:熟讀古詩背誦古詩.教學時間:一課時教學過程:一復習導入:1 我們學過了不少古詩,你們還記得嗎指名背誦.2。

3、三年級語文下冊古詩誦讀 江畔獨步尋花誦讀指導教案 鄂教版教學目標:1充分想象,理解詩句,進入詩人描繪的春色盎然的意境.2有感情地朗讀古詩,背誦這首詩.3體會詩人熱愛大自然的思想感情,感受他愉悅的心情.教學重難點:進入詩歌所描繪的蜂飛蝶舞的春。

4、三年級語文下冊古詩誦讀 村居教學設計 鄂教版一教學思路與教學理念 教學思路村居洋溢著濃郁的生活氣息.農(nóng)歷二月,地面青草生長,空中鶯兒飛翔,堤岸上楊柳飄拂,人們陶醉在大好春光里.放學回來的孩子們,忙趁著東風放起風箏.在學習時,我們可以先借助拼。

5、三年級語文下冊古詩誦讀 牧童教案 鄂教版教學目標1學會本課7個生字,正確流利朗讀背誦古詩.2理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思.3想象詩歌所描繪的情景,并在說的基礎(chǔ)上寫下來.教學難點理解詩句的意思,體會牧童無拘無束自由自在的思想感情.教學難。

6、三年級語文下冊古詩誦讀 峨眉山月歌教學設計 鄂教版課 題峨眉山月歌總課時1課時課 型新授教學目標知識與技能:1認識詩中的峨羌渝等幾個生字.2能正確流利地朗讀古詩,背誦古詩.過程與方法:創(chuàng)設情景,使學生能夠正確流利有感情地朗讀課文,從而領(lǐng)悟文。

7、三年級語文下冊古詩誦讀 大林寺桃花教學設計 鄂教版課 題古詩誦讀:大林寺桃花總課時1課時課 型新授教學目標知識與技能:學習本課生字詞,理解詩句的意思.過程與方法:體會詩句所表達的思想感情,有感情地背誦這首古詩.情感態(tài)度與價值觀:感受詩人對寧。

8、三年級語文下冊古詩誦讀 宿建德江教學設計 鄂教版教學目標:1.能正確流利有感情地朗讀課文背誦課文,感受古詩詞文化的魅力.2.借助注釋理解詩句意思,體會詩人的情感和詩句的語言之美.教學重點:通過朗讀理解詩意,領(lǐng)略詩歌意境.教學難點:通過文本細。

9、三年級語文下冊古詩誦讀 詠柳教案 滬教版 一 謎語導入師:你們都喜歡猜謎語吧,今天老師出一個謎語,看誰能猜出.看白板:天南地北都能住,春風給我把辮梳,溪畔湖旁搭涼棚.指名回答柳樹師:柳樹美不美美出示詩題,指名讀,指導讀好后鼻音,生齊讀.二初。