三年級(jí)品德上冊(cè)

1、第一單元第二課我要向你學(xué)習(xí) 1、 每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，但也有 ，人各有所長(zhǎng)。 答案： 不足 解析：金無足赤人無完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，但也有不足，也就說人各有所長(zhǎng)。和別人一起學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候，只有。

2、第二單元第一課我來畫棵家庭樹 1、謎語：這里有溫暖的床，這里有豐盛的食物，這里有新鮮的水果，這里更有深愛你的人，這里是什么地方？ 謎底： 。 答案：家 解析：家，是我們心靈的港灣，里面包含著每個(gè)人對(duì)親人的。

3、第一單元第一課天生我材必有用 1、 每個(gè)人都有自己的 ，如果我們善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就可以做得更好。 答案：優(yōu)勢(shì) 解析：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。所謂優(yōu)勢(shì)實(shí)際上就是一個(gè)人的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，我們無論做什么事都應(yīng)該善。

4、第四單元第一課生活中的你我他 1、各種職業(yè)的勞動(dòng)都是 所需要的。 答案：人們生活 解析：職業(yè)就是一個(gè)人所從事的事業(yè)、工作。社會(huì)生活中有許許多多不同的職業(yè)，這些職業(yè)都是生活所需，都是光榮的。 2、各種各樣的。

5、第四單元第二課熱鬧非凡的市場(chǎng) 1、 是商品買賣的場(chǎng)所。 答案：市場(chǎng) 解析：市場(chǎng)起源于古時(shí)人類對(duì)于固定時(shí)段或地點(diǎn)進(jìn)行交易的場(chǎng)所的稱呼， 指買賣雙方進(jìn)行交易的場(chǎng)所，為交易行為的總稱。即市場(chǎng)一詞不僅僅指交易場(chǎng)。

6、第二單元第四課歡迎來我家 1、小伙伴來你家做客，除了要告訴他們你家的 ，還要告訴他們到你家的 。 答案：住址、交通路線 解析：小伙伴到你家做客，我們應(yīng)該給他指好路 ，免得他找不到路。必要時(shí)還可以把你家周。

7、第二單元第三課家人關(guān)愛我成長(zhǎng) 1、我們的成長(zhǎng)離不開 ，我們?cè)诩胰说年P(guān)愛下成長(zhǎng)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼家人。 答案：家庭 解析：家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單。

8、第三單元第三課寸金難買寸光陰 1、謎語：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的東西是 。 答案： 時(shí)間 解析：最長(zhǎng)的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗罒o窮盡；最短的也莫過于時(shí)。

9、第四單元第三課農(nóng)產(chǎn)品的家園 1、農(nóng)村是農(nóng)作物的 ，田野是四季生長(zhǎng)著不同的農(nóng)作物。 答案：家園 解析：作為農(nóng)村的孩子們，這一點(diǎn)并不陌生。廣闊的田野里到處生長(zhǎng)著不同的農(nóng)作物。農(nóng)村是農(nóng)作物的家園。 2、蔬菜、瓜。

10、第三單元第一課“問號(hào)”之歌 1、“為中華之崛起而讀書”這句話是 說的。 答案： 周恩來 解析：“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書，求真務(wù)實(shí)，做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才。是激勵(lì)人們奮發(fā)努。