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秋天學(xué)案無答案新版新人教版

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn)。秋天 課題 14秋天 補(bǔ)充與反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1流利有感情地朗讀詩(shī)歌.2體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。揣摩品味詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言。把握作者的感情.2.體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。揣摩品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn)。揣摩品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.學(xué)習(xí)過程。

秋天學(xué)案無答案新版新人教版Tag內(nèi)容描述:

1、秋天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與能力目標(biāo):流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,感悟詩(shī)人的思想感情.2過程與方法目標(biāo):以自主合作探究的方式通過品味語(yǔ)言來體會(huì)詩(shī)歌的情感.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn):揣摩品味本文優(yōu)美。

2、秋天 課題 14秋天 補(bǔ)充與反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1流利有感情地朗讀詩(shī)歌.2體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境,揣摩品味詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言,初步學(xué)習(xí)讀詩(shī).3激發(fā)熱愛大自然的情感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)吟誦,感悟詩(shī)句含義,體味詩(shī)歌清遠(yuǎn)閑靜的意境美.學(xué)習(xí)難點(diǎn)揣摩詩(shī)歌的清麗的意。

3、秋天 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2.體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境,揣摩品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境,揣摩品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.學(xué)習(xí)過程:一作者簡(jiǎn)介秋天作者。

4、秋天 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求:1有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境.3揣摩品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.4培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.目標(biāo)達(dá)成:揣摩品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.學(xué)習(xí)流程: 課前展示作者名片何其芳1912年1。

5、秋天 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案七年級(jí) 班小組: 姓名: 科 目語(yǔ)文課題編號(hào)設(shè) 計(jì)審核督查課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,感知內(nèi)容,把握感情,體會(huì)意境.2品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.朗讀指導(dǎo)1正確劃分詩(shī)歌的停頓.2。

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