嶺南春早。是指中國南方的五嶺之南的地區(qū)。2019-2020年七年級音樂《嶺南春早》教學設計 粵教版 教學目的 1、通過學習《嶺南春早》。第1單元《嶺南春早》 1教學目標 1、學生能獨立、自信地演唱歌曲。2、學生能將潮州音樂《畫眉跳架》與《嶺南春早》作對比。3、能用潮州大鑼鼓的鼓點節(jié)奏為歌曲伴奏。
嶺南春早Tag內容描述:
1、嶺南春早,嶺南是什么地方呢?,嶺南,是指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境,以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。 歷史上,嶺南也包括曾屬中國皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國獨立。
2、2019-2020年七年級音樂嶺南春早教學設計 粵教版 教學目的 1、通過學習嶺南春早,讓學生體會到黨的改革開放政策為我國迎來了“嶺南春早”的大好形勢,給嶺南帶來了欣欣向榮的景象; 2、讓學生掌握切分節(jié)奏和。
3、嶺南的標志,所謂嶺南是指五嶺之南,五嶺由越城嶺、都龐嶺(一說揭陽嶺)、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺五座山組成。大體分布在廣西東部至廣東東部和湖南、江西五省區(qū)交界處。,范唱,賞析,伴奏,返回,聽、賞畫眉跳架請同學們聆聽潮州音樂畫眉跳架,將它的旋律與歌曲嶺南春早作對比分析,進一步探索嶺南春早的音樂風格。,樂譜,聆聽歌曲回答問題:歌曲的前奏的節(jié)奏有什么特點?歌曲前奏吸取了潮州大鑼鼓的鼓點,歌曲。
4、問題,圖片中是哪個地方的市花?它在哪個季節(jié)開?導入新課,第1單元嶺南春早(之一),嶺南春早,嶺南是什么地方?,嶺南,是指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境,以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。歷史上,嶺南也包括曾屬中國皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國獨立后,“嶺南”之概念逐漸將越南排除在外。由于行政區(qū)劃的變動,現(xiàn)在提及到“嶺南”一詞時,特指廣東、廣西和海南三省區(qū),江西和湖。
5、嶺 南 春 早 授課人:張薇 潮州大鑼鼓節(jié)奏24 xx 0 x x 0 xxxx 0 x x 0 聰明的你告訴我:歌曲的情緒是:抒情歡快激動憂傷速度是:快稍快慢中速力度有:強弱很強中弱中強 這個節(jié)奏是: 5 5 1 學唱歌曲 姿勢端正 準備。
6、嶺南春早音樂教案 教學內容:學唱歌曲嶺南春早;欣賞潮州大鑼鼓 課時:一課時 課型:綜合課 教學目標: 1學生能獨立自信地演唱歌曲,理解嶺南春早的寓意; 2學生能將潮州音樂畫眉跳架與嶺南春早作對比,感受廣 東音樂的風格特點; 3能用潮州大鑼鼓。