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吉林省長嶺縣第四中學高三語文

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2、評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度專題專題18 評價古代詩歌的評價古代詩歌的思想內(nèi)容和思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度作者的觀點態(tài)度考綱解讀考綱解讀方法指津方法指津 評價的原則評價的原則霜刃初試:高考試題霜。

3、規(guī)范答題規(guī)范答題古代詩歌鑒賞古代詩歌鑒賞5鑒賞古代詩歌鑒賞古代詩歌的的形象形象語言語言 表達技巧表達技巧;評價古代詩歌的評價古代詩歌的思想內(nèi)容思想內(nèi)容。高考題型高考題型 : 煉字型煉字型 寫景型寫景型意境型意境型一煉字型一煉字型 菩薩蠻菩薩。

4、知識與能力進一步了解作者及作品過程與方法學習用事抒情的方法情感態(tài)度價值觀體會詩人感時傷世的情懷 漫成一首 杜甫 江月去人只數(shù)尺,風燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。 賞析這首詩是杜甫流寓巴蜀時期寫的,詩寫夜泊之景。寫一個月夜,。

5、 輕風輕風 細柳細柳 淡月淡月 梅花梅花輕風搖細柳輕風搖細柳 淡月映梅花淡月映梅花 輕風舞細柳輕風舞細柳 淡月隱梅花淡月隱梅花 輕風扶細柳輕風扶細柳 淡月失梅花淡月失梅花 俗俗非上品非上品絕絕煉字佳話1 賈島賈島 題李凝幽居題李凝幽居鳥宿池。

6、 宋代女詞人李清照佳作中華史詩上杰出女作家。號易安居士,山東濟南人。 李清照從小就受到詞的熏陶,她的父親李格非是當時的著名學者,也是蘇門四學士之一。李清照的丈夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家,李清照與趙明誠是一對在追求上在生活上的恩愛夫妻。他們結。

7、第第14講講 古詩鑒賞古詩鑒賞詩歌的形象詩歌的形象詩歌的表達技巧詩歌的表達技巧詩歌的語言詩歌的語言詩歌的主旨詩歌的主旨考點考點綜述綜述形象是詩歌鑒賞考查的重點,考題一般以主形象是詩歌鑒賞考查的重點,考題一般以主觀題的形式呈現(xiàn)。設問形式一般為。

8、 鑒賞詩歌的形象一鑒賞詩歌的形象一考試說明:考試說明:一:鑒賞文學作品的一:鑒賞文學作品的形象語言表達技巧形象語言表達技巧; 二:評價文學作品的二:評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。詩歌明確詩人詩歌生活寓意的。

9、第一節(jié).鑒賞詩歌中的形象.鑒賞人物形象 蘇武軍 簡筆勾其形 隱約顯其象知識目標: 指導學生知人論世,把握形象內(nèi)涵,概括形象特點 .能力目標: 掌握解題思路,抓住人物特征,體察詩中所蘊含的思想感情.情感價值態(tài)度觀: 領會作者的思想情感,培養(yǎng)審。

10、水光瀲滟晴方好山水田園詩鑒賞山水田園詩鑒賞一了解山水田園詩的特點。 1回想熟悉的山水詩回想熟悉的山水詩空山新雨后,天氣晚來秋??丈叫掠旰?,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。竹喧歸浣女,蓮動下。

11、詩詩歌歌鑒鑒賞賞賞析表達技巧賞析表達技巧1 1,修辭技巧:比喻,修辭技巧:比喻 擬人擬人 借代借代 夸張夸張 通感通感 雙關雙關 反復反復 頂真頂真 對比對比 比興比興 對偶對偶 設問等設問等2 2 表現(xiàn)手法:動靜結合表現(xiàn)手法:動靜結合 虛。

12、提提 醒醒 在古詩鑒賞中,命題者往往將在古詩鑒賞中,命題者往往將表達表達技巧技巧寫作特色寫作特色寫作技巧藝術特色寫作技巧藝術特色表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法 寫作手法手法寫作手法手法等幾種稱等幾種稱謂綜合使用,實則大同小異。答題要看清謂綜合使用,實則大。

13、羈旅行役詩 也稱為思鄉(xiāng)懷遠詩,是流浪他鄉(xiāng)的詩人通過眼見耳聞而也稱為思鄉(xiāng)懷遠詩,是流浪他鄉(xiāng)的詩人通過眼見耳聞而觸發(fā)的對遙遠故鄉(xiāng)的眺望,對家鄉(xiāng)的憧憬;或表現(xiàn)游子異地觸發(fā)的對遙遠故鄉(xiāng)的眺望,對家鄉(xiāng)的憧憬;或表現(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的。

14、詩歌鑒賞專題詩歌鑒賞專題 表達技巧表達技巧詩詞之魅力詩詞之魅力兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁。

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