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2、第一單元 比一比 第一課時 比高矮長短教學內(nèi)容:數(shù)學一年級上冊第45頁.教學要求:知識與技能:引導學生結合身邊的事物進行高矮長短的比較,了解這些概念的含義,使學生能夠進行高矮長短的比較.過程與方法:通過呈現(xiàn)身邊的事例及實踐活動,了解比較的。
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4、認識時間單元優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設計第一稿1 冀教版一年級上冊127 旭景小學一年級數(shù)學備課組陳煜霓執(zhí)筆 一本單元知識框架 二本單元學習內(nèi)容的前后聯(lián)系 三學生的學習情況分析 對低年級的學生來說,時間是很抽象的概念,很不容易被理解.在教學中。