集合的含義與表示

1、集合的含義與表示,(1) 120以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù); (2) 我國(guó)從1991到2003年的13年內(nèi)所發(fā)射的所有人造衛(wèi)星; (3) 方程x2+3x-2=0的實(shí)數(shù)根; (4) 到直線l的距離等于定長(zhǎng)d的所有的點(diǎn); (5) 新華中學(xué)04年9月入學(xué)的所有高一學(xué)生.,請(qǐng)我們班的全體女生！接下來(lái)問(wèn):“咱班的所有女生能不能構(gòu)成一個(gè)集合?。俊?下面請(qǐng)班上身高在1.75以上的男生起立！他們能不能構(gòu)成一個(gè)集合??？ 世界上最高的山能不能構(gòu)成一個(gè)集合？ 世界上的高山能不能構(gòu)成一個(gè)集合？,集合：,一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素(element),把一些元素組成的總體叫做集合(set).,中國(guó)的 直轄市,小于5。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1.1集合的含義與表示教案新人教A版必修1 一. 課標(biāo)要求： 本章將集合作為一種語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受用集合表示數(shù)學(xué)內(nèi)容時(shí)的簡(jiǎn)潔 性、準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用集合語(yǔ)言描述數(shù)學(xué)對(duì)象，發(fā)展學(xué)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1集合的含義與表示教案 新人教A版必修1 一. 課標(biāo)要求： 本章將集合作為一種語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受用集合表示數(shù)學(xué)內(nèi)容時(shí)的簡(jiǎn)潔 性、準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用集合語(yǔ)言描述數(shù)學(xué)對(duì)象，發(fā)展。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1集合的含義與表示教案 新人教A版必修1(1) 一. 教學(xué)目標(biāo)： l.知識(shí)與技能 (1)通過(guò)實(shí)例，了解集合的含義，體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系； (2)知道常用數(shù)集及其專(zhuān)用記號(hào)； (3)了解集。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1集合的含義與表示教案 新人教A版必修1 (2) 一. 教學(xué)目標(biāo)： l.知識(shí)與技能 (1)通過(guò)實(shí)例，了解集合的含義，體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系； (2)知道常用數(shù)集及其專(zhuān)用記號(hào)； (3)了解集。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2集合的含義與表示教案 新人教A版必修1高二 一. 三維目標(biāo): 1知識(shí)與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義，能識(shí)別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達(dá)集合。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)集合的含義與表示說(shuō)課稿 新人教A版 一.教材分析：集合概念及其基本理論，稱(chēng)為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面。

8、集合的含義及其表示 1 集合的定義 2 集合元素的性質(zhì) 確定性 互異性 無(wú)序性 3 數(shù)集及有關(guān)符號(hào) 4 集合的表示方法 5 集合的分類(lèi) 課堂預(yù)習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾個(gè)問(wèn)題 請(qǐng)同學(xué)們把預(yù)習(xí)中的問(wèn)題整理出來(lái) 并先在小組討論 沒(méi)。

9、1集合的含義與表示 1 列出滿足 大于5而小于10 的所有整數(shù) 2 實(shí)數(shù)可以分為 有理數(shù)可以分為 整數(shù)可以分為 3 到一個(gè)定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合是 6 7 8 9 有理數(shù) 無(wú)理數(shù) 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 正整數(shù) 負(fù)整數(shù) 零 圓 1 集合的含。

10、1 1 1 集合的含義 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解集合的含義 2 了解元素與集合的表示方法及相互關(guān)系 3 熟記有關(guān)數(shù)集的專(zhuān)用符號(hào) 4 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的能力 重點(diǎn) 集合含義 難點(diǎn) 集合含義的理解 授課過(guò)程 引入問(wèn)題 I 提出問(wèn)。

11、1 1 1 集合的表示 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 三維目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 掌握集合的表示方法 列舉法和描述法 2 能進(jìn)行自然語(yǔ)言與集合語(yǔ)言間的相互轉(zhuǎn)換 2 過(guò)程與方法 1 教學(xué)時(shí)不僅要關(guān)注集合的基本知識(shí)的學(xué)習(xí) 同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生。

12、第一課時(shí) 集合的含義 選題明細(xì)表 知識(shí)點(diǎn) 方法 題號(hào) 集合的概念 1 5 集合中元素的性質(zhì) 2 4 7 元素與集合的關(guān)系 3 6 8 9 10 11 12 13 1 2018山東省鄒平雙語(yǔ)學(xué)校月考 在 高一數(shù)學(xué)課本中的難題 所有的正三角形 方程x2 2。

13、2019 2020年北師大版高中數(shù)學(xué)必修一第一章 集合的含義與表示 word教案 課 題 0 高中入學(xué)第一課 學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo) 了解高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本能力要求 了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思路 了解高考意向 掌握高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

14、第一章集合與函數(shù)概念 李世明 函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一 函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活 社會(huì) 經(jīng)濟(jì)及其他學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用 函數(shù)與代數(shù)式 方程 不等式等內(nèi)容聯(lián)系非常密切 函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛。

15、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)必修1 集合的含義與表示 導(dǎo)學(xué)案附課后作業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)例 了解集合的含義 體會(huì)元素與集合的 屬于 關(guān)系 集合相等的含義 2 知道常用數(shù)集及其專(zhuān)用記號(hào) 3 了解集合中元素的確定性 互異。

16、課時(shí)分層作業(yè) 一 集合的含義 建議用時(shí) 40分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 下列各組對(duì)象不能構(gòu)成集合的是 A 擁有手機(jī)的人 B 2018年高考數(shù)學(xué)難題 C 所有有理數(shù) D 小于 的正整數(shù) B B選項(xiàng)中 難題 的標(biāo)準(zhǔn)不明確 不符合確定性。

17、第2課時(shí) 集合的表示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步掌握集合的兩種表示方法 列舉法 描述法 感受集合語(yǔ)言的意義和作用 重點(diǎn) 2 會(huì)用集合的兩種表示方法表示一些簡(jiǎn)單集合 重點(diǎn) 難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 1 列舉法 把集合的元素一一列。