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itword第1課時教案

1使學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識行列的含義。2.1.1指數(shù) 第一課時 教學(xué)目標(biāo)1理解根式的概念。比例線段第1 課時教案教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)識鐘表教案 7 認(rèn)識鐘表 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。123 2.1整式 第1課時 教學(xué)目標(biāo)。

itword第1課時教案Tag內(nèi)容描述:

1、位置教學(xué)設(shè)計第1課時 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級上冊第19頁例1及做一做,練習(xí)五第15題。 教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識行列的含義,知道確定第幾列第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對的含義,會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。 2使學(xué)生經(jīng)歷由語言。

2、 1酸溶液堿溶液以及溶液的酸堿性。 2指示劑在酸性堿性溶液中的顏色變化。 教學(xué)準(zhǔn)備 1教師準(zhǔn)備:研缽試管架試管或點滴板稀鹽酸稀硫酸氫氧化鈉溶液石灰水紫色石蕊無色酚酞食醋酒精酸果汁肥皂水純堿溶液玻璃片玻璃棒藍色石蕊試紙紅色石蕊試紙 2 學(xué)生準(zhǔn)。

3、2.1.1指數(shù) 第一課時 教學(xué)目標(biāo)1理解根式的概念;2運用根式的性質(zhì)進行簡單的化簡求值3掌握由特殊到一般的歸納方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析抽象等認(rèn)知能力。教學(xué)重點難點重點:根式的概念難點:根式的概念的理解課堂教與學(xué)互動設(shè)計 創(chuàng)設(shè)情景,引入新課以有。

4、第9課故鄉(xiāng)第1課時 整體設(shè)計 單元教材分析 本單元選編的是一組寫少年生活的小說。少年時代,是人生中難忘的詩章。在成長中,有和煦的 陽光,也有風(fēng)霜雨雪。欣賞這組作品,從中可以得到人生的啟示和藝術(shù)享受。 故鄉(xiāng)寫我眼中的故鄉(xiāng)與兒時的故鄉(xiāng)和理想中的。

5、a 的教案第 1 課時一自我介紹教師活動1. 導(dǎo)入新課:小朋友,大家好從今天開始,你們就是一年級的小學(xué)生了。首先讓我們來互相認(rèn)識一下,好嗎教師首先作自我介紹,然后讓每個學(xué)生站起來作自我介紹2. 對于每位學(xué)生的介紹,教師都應(yīng)該認(rèn)真聽取,爭取盡。

6、 蘇教版數(shù)學(xué)一年級上: 認(rèn)位置第 1 課時 教 案 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)上下前后教科書第 9 頁的例題,第 9 10 頁想想做做 的習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo): 1 使學(xué)生在具體情境中體會上下前后左右的位置關(guān)系,初步學(xué)會用上 下前后左右等詞描述物體間的相對。

7、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家81 壓 強第一課時壓強本節(jié)教材分析: 本節(jié)主要以具體的實驗來探究壓強的概念。教材編寫中充分體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,讓學(xué)生通過身邊的事例入手,來激發(fā)學(xué)生探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的求知欲。進而由教師引導(dǎo)得出壓力的作用效果不僅與壓力的大小有關(guān)還與受力面積大小有關(guān),即單位面積上所受到的壓力壓強。對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察與動手能力。教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、壓力的概念,知道壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。

8、鄂教版小學(xué)語文五年級上冊第四單元第12課藏北草原教學(xué)設(shè)計第1課時學(xué)科 語文課 題12藏北草原課 型新 授 教 學(xué) 目 標(biāo)1.會認(rèn)寫10 個生字,正確讀寫重點詞語。2.正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.理解課文內(nèi)容,聯(lián)系上下文。

9、比例線段第1 課時教案教學(xué)目標(biāo):1.理解比例的基本性質(zhì)。2.能根據(jù)比例的基本性質(zhì)求比值。3.能根據(jù)條件寫出比例式或進行比例式的簡單變形。教學(xué)重點難點:教學(xué)重點:比例的基本性質(zhì)教學(xué)難點:例2 根據(jù)條件判斷一個比例式是否成立,不僅要運用比例的基。

10、第1課時,認(rèn)識鐘表教案 7 認(rèn)識鐘表 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時。 2.培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間的觀念,從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習(xí)慣。 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 【重點難點】 1.認(rèn)識鐘面構(gòu)造,正確認(rèn)識整時。 2.掌握認(rèn)識整時的方法。 【教學(xué)指導(dǎo)】 1.教學(xué)本單元知識時,充分尊重學(xué)生中獲得的有關(guān)鐘表的經(jīng)驗,通過調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗和認(rèn)知水平,讓學(xué)生在生活中潛移默化地感知“時間。

11、第一課時教學(xué)內(nèi)容根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置教材第 19 頁例 1 及第 20 頁做一做。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。2.使學(xué)生了解確定位置的知識在生活中的應(yīng)用 ,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。3.培。

12、課題燈光與影子第1 課時教案課型新授課1經(jīng)歷實踐探索的過程,了解中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)2通過觀察想像,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子,初步進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化。3體會燈光投影在生活中。

13、第四章 生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)第一節(jié) 油脂 (第1課時)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人教版高中化學(xué)選修5中的油脂。糖類、油脂、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì),是人體需要的主要營養(yǎng)素,也是重要的工業(yè)原料。本節(jié)課學(xué)習(xí)的油脂與人們生命、生活息息相關(guān),對本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富生活常識,將所學(xué)知識運用到生活中解釋一些現(xiàn)象,讓學(xué)生體會到化學(xué)就在我們身邊,從而加深對化學(xué)這門。

14、123 3.3 整式 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解單項式及單項式系數(shù)、次數(shù)的概念,并會找出單項式系數(shù)、次數(shù)。 2初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和歸納概括能力,使學(xué)生初步認(rèn)識特殊與一般的辯證關(guān)系。 教學(xué)重難點 。

15、鳥的天堂第1 課時教案鳥的天堂是著名作家巴金先生的作品。文章記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂時所見到的不同景象,表現(xiàn)了大榕樹的龐大茂盛,以及被稱作鳥的天堂的名不虛傳,表達了作者對大自然中這種生命現(xiàn)象的熱愛和贊美。文章在表達上的特點主要表。

16、 12.3分式的加減第1 課時 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1同分母的分式加減法的運算法則及其應(yīng)用 2. 異分母的分式加減法的運算法則及其應(yīng)用二能力目標(biāo) 1經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號感 2會進行同分母分式的加減運算和簡單的異分母分式的加。

17、整式加減一 一 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能: 1在現(xiàn)實情境中理解整式的加減實際就是合并同類項,有意識地培養(yǎng)他們有 條理的思考和語言表達水平。 2 了解同類項的定義及合并法則,且會使用此法則實行整式加減運算。 2 .數(shù)學(xué)思考解決問題 1能從具體。

18、123 4.3眾數(shù) 第1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解眾數(shù)的概念,會求出一組數(shù)據(jù)的眾數(shù). 2.體會眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的區(qū)別,能結(jié)合具體情境選擇它們作為一組數(shù)據(jù)的代表,用以解釋數(shù)據(jù)的集中程度. 學(xué)習(xí)重點 會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù). 學(xué)。

19、123 2.1整式 第1課時 教學(xué)目標(biāo): 1、理解單項式及單項式系數(shù)、次數(shù)的概念。 2、會準(zhǔn)確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識。 4、通過小組討論、合作學(xué)習(xí)。

20、 4.3 角 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷比較角的大小的研究過程,體會角的比較和線段的比較方法的一致性。 2、會比較角的大小,能估計一個角的大小。 3、在操作活動中認(rèn)識角的平分線,能畫出一個角的平分線。 4、在解決。

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