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河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級生物下冊第二節(jié)

,第二節(jié)第二節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 1從資料1上找出什么是化石,根據(jù)化石在地層中的位置比較生物進化的順序。 2從資料2中比較始祖鳥與爬行動物鳥類的相同點和不同點。 3從資料3中,比較不同生物體內(nèi)的特殊物質(zhì)的不同判斷它們與人之間的親緣關(guān)系由近到遠(yuǎn)的順序是,免疫與計劃免疫免疫與計劃免疫人體的三道防線人體的三道防線

河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級生物下冊第二節(jié)Tag內(nèi)容描述:

1、第二節(jié)第二節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 1從資料1上找出什么是化石,根據(jù)化石在地層中的位置比較生物進化的順序。 2從資料2中比較始祖鳥與爬行動物鳥類的相同點和不同點。 3從資料3中,比較不同生物體內(nèi)的特殊物質(zhì)的不同判斷它們與人之間的親緣關(guān)系由近到遠(yuǎn)的順序是。

2、免疫與計劃免疫免疫與計劃免疫人體的三道防線人體的三道防線教學(xué)目標(biāo) 1掌握人體的三道防線的內(nèi)容。 2掌握免疫的種類。 3區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。 4說明計劃免疫的意義。自學(xué)指導(dǎo) 1掌握人體的三道防線及他們各自的作用。 2免疫器官和。

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