河南省鄲城縣光明中學八年級生物下冊《第二節(jié) 生物進化的歷程》課件 蘇教版
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河南省鄲城縣光明中學八年級生物下冊《第二節(jié) 生物進化的歷程》課件 蘇教版
第二節(jié)第二節(jié) 自學指導 1、從資料1上找出什么是化石,根據(jù)化石在地層中的位置比較生物進化的順序。 2、從資料2中比較始祖鳥與爬行動物、鳥類的相同點和不同點。 3、從資料3中,比較不同生物體內的特殊物質的不同判斷它們與人之間的親緣關系由近到遠的順序是什么。 4、綜合以上3個資料,找出研究生物進化方法的共同之處。 5、在研究生物進化的過程中,最直接有效的證據(jù)是什么? 6、從課本上找出生物進化的總體趨勢。 7、根據(jù)生物進化歷程圖,準確找出不同生物的準確位置。 8、閱讀57頁課本,回答后面提出的問題。 9、根據(jù)自己的理解回答課后問題。植物化石植物化石魚類化石魚類化石魚類化石魚類化石兩棲類化石兩棲類化石爬行類化石爬行類化石哺乳類化石哺乳類化石始祖鳥復原圖始祖鳥復原圖小小 鱷鱷 魚魚相同點:相同點:1、都具有牙齒、都具有牙齒2、掌骨未完全愈合,指端有爪、掌骨未完全愈合,指端有爪不同點:有羽毛、嘴的外形像鳥、不同點:有羽毛、嘴的外形像鳥、身體布滿羽毛身體布滿羽毛始祖鳥復原圖始祖鳥復原圖45螺旋菌螺旋菌43鏈孢菌鏈孢菌38向日葵向日葵27果蠅果蠅21金槍魚金槍魚13雞雞11狗狗1獼猴獼猴0黑猩猩黑猩猩與人細胞色素與人細胞色素C的氨基的氨基酸序列的差別酸序列的差別生物名稱生物名稱54頁討論答案 1、資料1采用了比較化石的研究方法,比較了動物化石出現(xiàn)的不同順序。資料2比較了動物的形態(tài)結構和解剖特征的方法,說明鳥類是由始祖鳥進化而來的、始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的過渡類型。資料3利用組成生物體的一些重要物質的差異,來比較生物之間的親緣關系。 2、3個資料中都采用了比較的方法。 3、3個資料對生物進化的歷程作出了如下推測:生物是不斷進化的,而且他們之間存在著一定的親緣關系。資料1、生物進化順序是:魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類。資料2、鳥類是由爬行動物進化而來的,始祖鳥是由爬行動物向鳥類進化的過渡類型。單細胞動物單細胞動物腔腸腔腸動物動物扁形動物扁形動物線形動物線形動物軟體軟體動物動物環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動節(jié)肢動物物棘皮動物棘皮動物魚類魚類兩棲類兩棲類爬行爬行類類鳥類鳥類哺乳類哺乳類藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物裸子裸子植物植物被子植物被子植物原始生命原始生命12345678910111213水生水生陸生陸生簡單簡單復雜復雜 低等低等高等高等技能訓練技能訓練閱讀課本57頁 支持假說支持假說 A 的觀點的觀點: 支持假說支持假說 B 的觀點的觀點:1、2、34、5、6、7梳理知識梳理知識 歸納整合歸納整合練習練習1.有的化石人類還未發(fā)現(xiàn);有的生物沒有留下化石;地殼或環(huán)境的變化導致一些化石的毀滅等等。2.先有雞還是先有蛋,我們不能簡單地回答,因為任何生物都是不斷進化發(fā)展的,進化的歷程是漫長的,而且遺傳和變異是進化的基礎。在由爬行動物進化到鳥類的過程中,不斷地發(fā)生變異,并經自然選擇將這種變異保存和遺傳下來。從進化的角度看,雞這一物種形成時,雞和雞蛋同時形成。從基因水平看,雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質基礎,二者在地球上的出現(xiàn)也是無所謂先后的。3.這些非常簡單、低等的生物由于能夠適應環(huán)境的不斷變化,所以沒有滅絕,而且分布還非常廣泛。同步練習 1、下列不屬于生物進化趨勢的是(、下列不屬于生物進化趨勢的是()。)。 由水生到陸生由低等到高等由簡單到復雜由微小到巨大 2、揭示生物進化最重要和最直接的證據(jù)是(、揭示生物進化最重要和最直接的證據(jù)是()。)。 通過對生物化石的研究 通過對生物體結構的比較 通過大量的觀察和分析現(xiàn)存的各種生物 通過對生物遺傳物質的研究同步練習 3、在動物進化的歷程中,最先從水中登陸的脊椎動物是、在動物進化的歷程中,最先從水中登陸的脊椎動物是()。)。 節(jié)肢動物兩棲動物鳥類爬行動物同步練習 4、始祖鳥的大小和烏鴉差不多,右圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體被覆;具有和鳥翅膀一樣的,但前肢的末端有指,指的末端有;它的嘴里有,嘴的外形像。也就是說,始祖鳥的身體結構既和有相同之處,又和有相同之處。