含硅礦物與信息材料

1、2019-2020年高中化學 含硅礦物與信息材料教案1 蘇教版必修1 教學目標 知識技能： 1了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸鹽的存在與性質(zhì)，認識硅及其化合物在生活實際中的重要應(yīng)用。 2 要求學生查閱資料，學會通過。

2、2019-2020年高中化學 含硅礦物與信息材料教案3 蘇教版必修1 教學目標 1、 了解硅在自然界的存在形式，了解硅及其化合物的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的密切關(guān)系。 2、 通過探究性實驗掌握硅酸鈉的有關(guān)知識；學會將硅酸鹽。

3、2019-2020年高中化學 3.3含硅礦物與信息材料教案 蘇教版必修1 一、學習目標 （1）了解硅、二氧化硅、硅酸鹽的存在與性質(zhì)。 （2）通過對硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品的了解，感受硅酸鹽礦物的應(yīng)用與人類文明的發(fā)展的密切關(guān)系。

4、2019-2020年高中化學 含硅礦物與信息材料教案2 蘇教版必修1 導(dǎo)入新課： 提問：硅在自然界中無游離態(tài)，為什么？是不是單質(zhì)硅的性質(zhì)很活潑？ 學生活動:硅在自然界中無游離態(tài)，不是硅單質(zhì)性質(zhì)活潑。（硅元素的親氧。

5、2019-2020年高考化學考點突破訓(xùn)練 3.3含硅礦物與信息材料 1某短周期非金屬元素的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半，該元素( ) A在自然界中只以化合態(tài)的形式存在 B單質(zhì)常用作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖。

6、課時規(guī)范練10 含硅礦物與信息材料 一 選擇題 本題共10小題 每小題6分 共60分 每小題只有一個選項符合題目要求 1 2019福建廈門月考 C Si S都是自然界中含量豐富的非金屬元素 下列有關(guān)說法中正確的是 A 三種元素在自然。

7、2019 2020年高三化學穩(wěn)步提升訓(xùn)練3 3 含硅礦物與信息材料 隨堂演練鞏固 1 xx江蘇常州高三一模 1 化學在人類生活中扮演著重要角色 以下應(yīng)用正確的是 A 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯 可達到水果保鮮。

8、2019 2020年高一化學第三單元 含硅礦物與信息材料 教案 教學目標 知識與技能目標 1 了解硅 二氧化硅 硅酸 硅酸鹽的存在與性質(zhì) 認識硅及其化合物在生活實際中的重要應(yīng)用 2 要求學生查閱資料 學會通過查閱資料來獲取知。

9、導(dǎo) 學 案 裝 訂 線 化學必修1 專題三 從礦物到基礎(chǔ)材料33 34 第三單元 含硅礦物與信息材料 2019 2020年最新蘇教版化學必修一 含硅礦物與信息材料 精品導(dǎo)學案設(shè)計 1 先用10分鐘完成預(yù)習自學本單元知識 請同學們認真閱。

10、111含硅礦物與信息材料【學業(yè)水平測試要求】1知道硅元素在自然界以SiO2及硅酸鹽的形式存在，知道晶體硅是良好的半導(dǎo)體材料。2了解二氧化硅與氫氟酸、與堿性氧化物、與強堿的反應(yīng)。3了解陶瓷、玻璃、水泥等硅酸鹽產(chǎn)品的用途。【基礎(chǔ)知識回顧】1（1） 硅的存在硅是一種 元素，在地殼中含量居____________。在自然界以 及。

11、111第三單元 含硅礦物與信息材料【學習目標】1、了解硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品。學會將硅酸鹽的化學式寫成氧化物形式的方法2、知道二氧化硅的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。了解二氧化的應(yīng)用。認識單晶硅的使用給人類文明進程所帶來的重大影響?！窘滩氖崂怼恳?、寫出下列幾種硅酸鹽的化學式：鋯石： 紅柱石： 鈣鋁石榴子石： 鎂橄欖石：。

12、111課前準備的閱讀資料:傳遞信息的使者光導(dǎo)纖維光導(dǎo)纖維又稱導(dǎo)光纖維光學纖維，是一種把光能閉合在纖維中而產(chǎn)生導(dǎo)光作用的纖維。它能將光的明暗光點的明滅變化等信號從一端傳送到另一端。光導(dǎo)纖維是由兩種或兩種以上折射率不同的透明材料通過特殊復(fù)合技術(shù)制成的復(fù)合纖維。它的基本類型是由實際起著導(dǎo)光作用的芯材和能將光能閉合于芯材之中的皮層構(gòu)成。光導(dǎo)纖維有各種分類方法：按材料組成萬分可分為玻璃。

13、111第三單元 含硅礦物與信息材料課時1 硅酸鹽礦物與硅酸鹽產(chǎn)品【學海導(dǎo)航】1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的密切聯(lián)系。2、掌握陶瓷、水泥、玻璃等重要的硅酸鹽產(chǎn)品?！局鞲芍R】1、硅的存在：（1）在地殼中的含量僅次于 ，居于第 位；（2）在自然界中沒有游離態(tài)的硅，只有以化合態(tài)態(tài)存在的硅。如 、。

14、111含硅礦物與信息材料一、選擇題1.下列有關(guān)說法正確的是A水泥、玻璃、陶瓷等硅酸鹽材料都不溶于水，所以所有的硅酸鹽都不溶于水B水泥的主要成分有硅酸三鈣(3CaOSiO2)、硅酸二鈣(2CaOSiO2)及其他一些成分，所以硅酸鹽都是氧化物C陶瓷分為土器、陶器、瓷器、炻器，與原料粘土的純度有關(guān)D普通玻璃是透明的，所以硅酸鹽也是透明的2.在煉鐵、制玻璃。

15、111第三單元 含硅礦物與信息材料教學目標 知識技能：1了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸鹽的存在與性質(zhì)，認識硅及其化合物在生活實際中的重要應(yīng)用。2 要求學生查閱資料，學會通過查閱資料來獲取知識的學習方法,培養(yǎng)對新舊知識進行歸納比較的邏輯思維能力，培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新能力過程方法：1通過對自然界中存在的含硅化合物的學習，使學生了解硅元素在自然界的存在形式及硅酸鹽的。

16、111規(guī)律總結(jié)為什么硅酸鹽的組成常用氧化物的形式來表示？因為硅酸鹽不同于其他的普通鹽類，大多數(shù)磚酸鹽結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，通常認為它們是酸性氧化物和堿性氧化物相結(jié)合的產(chǎn)物。因而可以把構(gòu)成硅酸鹽的氧化物的化學式分開來寫。必須指出：這些式子并不表示硅酸鹽中就含有簡單的分子或離子，也就是說這些式子并不表示硅酸鹽的結(jié)構(gòu)，僅表示硅酸鹽中各元素原子的相對比例。但是，用各種元素的氧化物的形式能更直觀。

17、111第三單元 含硅礦物與信息材料（2課時） 教學目標1、 了解硅在自然界的存在形式，了解硅及其化合物的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的密切關(guān)系。2、 通過探究性實驗掌握硅酸鈉的有關(guān)知識；學會將硅酸鹽的化學式書寫氧化物的形式的方法和技巧。3、 知道二氧化硅的物理性質(zhì)和話性質(zhì)。了解二氧化硅的制品在高科技信息產(chǎn)業(yè)中。

18、111含硅礦物與信息材料新題解答【例1】熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是（）A石英坩堝B普通玻璃坩堝C生鐵坩堝D陶瓷坩堝解析：石英、普通玻璃、陶瓷中均含有SiO2，高溫下，燒堿能與SiO2反應(yīng)而使坩堝腐蝕：SiO22NaOHNa2SiO3H2O，鐵在高溫下不與NaOH反應(yīng)。答案：C點評：實。