古詩(shī)誦讀送杜少府之任蜀川課件1

1、古詩(shī)二首 送杜少府之任蜀川 已亥雜詩(shī) 作者簡(jiǎn)介 王勃 650 676 唐代詩(shī)人 字子安 王勃與楊炯 盧照鄰 駱賓王齊名 齊稱(chēng) 初唐四杰 其中王勃是 初唐四杰 之冠 名作 滕王閣序 送杜少府之任蜀川 王勃 首聯(lián)點(diǎn)明地點(diǎn)意境開(kāi)闊 頷聯(lián)離別原因坦然面對(duì) 頸聯(lián)與友互勉樂(lè)觀豁達(dá) 尾聯(lián)寬慰勉勵(lì)積極進(jìn)取 送杜少府之任蜀川 主旨 這是送別之作 是唐詩(shī)中很有代表性的狀別詩(shī) 頗能體現(xiàn)初盛唐時(shí)期人們志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。

2、古詩(shī)二首,送杜少府之任蜀川 已亥雜詩(shī),作者簡(jiǎn)介:,王勃（650676）唐代詩(shī)人，字子安。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，齊稱(chēng)“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。名作滕王閣序。,送杜少府之任蜀川王勃,首聯(lián) 點(diǎn)明地點(diǎn) 意境開(kāi)闊,頷聯(lián) 離別原因 坦然面對(duì),頸聯(lián) 與友互勉 樂(lè)觀豁達(dá),尾聯(lián) 寬慰勉勵(lì) 積極進(jìn)取,送杜少府之任蜀川主旨,這是送別之作，是唐詩(shī)中很有代表性的狀別詩(shī)，頗能體現(xiàn)初盛唐時(shí)期人們志存高。

3、唐詩(shī)選 （一）,送杜少府之任蜀川 王勃,唐詩(shī)分期 元 楊士弘 定名,（1）初唐高祖睿宗 作家：初唐四傑王楊盧駱 沈佺期、宋之問(wèn)（完成五言律詩(shī)格律) 杜審言（完成七言格律） 陳子昂、張九齡 （2）盛唐玄宗代宗 （3）中唐代宗文宗 （4）晚唐文宗昭宣帝,初唐四傑,*四傑提出輕綺碎，重骨氣的主張，反對(duì)當(dāng)時(shí)綺麗婉媚，敬尚浮華的宮體詩(shī)上官體，為詩(shī)壇帶來(lái)一股清流。 * 故王勃之詩(shī)文風(fēng)格呈現(xiàn)出。

4、送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津 與君別離意 同是宦游人 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 無(wú)為在歧路 兒女淚沾巾 王楊盧駱當(dāng)時(shí)體 輕薄為文哂未休 爾曹身與名俱滅 不廢江河萬(wàn)古流 杜甫 王勃著 滕王閣序 時(shí)年二十四 都督閻公不之信 勃雖在座 而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之 已宿構(gòu)矣 及以紙筆巡讓賓客 勃不辭讓 公大怒 拂袖而起 專(zhuān)令人伺其下筆 第一報(bào)云 南昌故郡 洪都新府 公曰 亦是老生常談 又報(bào)云。

5、古詩(shī)賞析卷之送杜少府之任蜀川古詩(shī)賞析卷之送杜少府之任蜀川日期姓名得分送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三春，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。1誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。B與君離別意，同是宦游人。C海內(nèi)存知己，天涯若。

6、王勃,送杜少府之任蜀州,滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元,作者簡(jiǎn)介,王勃(650-675)，字子安。初唐四杰之一，一生短暫坎坷。有王子安集傳世。 初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、 駱賓王。,聽(tīng)朗誦，完成以下問(wèn)題。

7、送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。,王勃，字子安，絳州龍門(mén)人，唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。后往海南探父，因溺水，受驚而死。少時(shí)即顯露才華，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱(chēng)“初唐四杰”。其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有少數(shù)抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿之作，風(fēng)格較為清新，原有集，已失佚，明人輯有王子安集。

8、送杜少府之任蜀川 送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津 與君離別意 同是宦游人 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 無(wú)為在歧路 兒女共沾巾 板塊一 美聽(tīng) 聽(tīng)讀要求 1 第一遍聽(tīng)讀音 整體感受詩(shī)歌的節(jié)奏美 標(biāo)出重讀 停頓以及。

9、課文朗讀 課題解說(shuō) 課文簡(jiǎn)析 比較閱讀 本詩(shī)屬于哪種體裁回顧關(guān)于律詩(shī) 的知識(shí)。 五言律詩(shī)。 律詩(shī)有四聯(lián)，分別是首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián) 尾聯(lián)，以數(shù)字來(lái)判斷是幾言。 這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的感情情感上 有什么特點(diǎn) 這是一首送別詩(shī)，表達(dá)了作者與友人的情 誼，感情。

10、送杜少府之任蜀州 王 勃 教學(xué)目標(biāo) A. 學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏，朗讀 與背誦詩(shī)歌。 B. 體味分析詩(shī)歌的意蘊(yùn)，體會(huì) 其中流露出的作者感情 。 C. 學(xué)習(xí)詩(shī)人豁達(dá)的心胸和對(duì)友情 的珍惜。 教學(xué)重點(diǎn) 了解詩(shī)意、體會(huì)詩(shī)情、 背誦詩(shī)篇。 品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)方法 教學(xué)中按照 “ 讀 品 背 ” 的順序進(jìn)行，精講多讀，以讀帶品。 教具準(zhǔn)備 多媒體投影； 歌曲 長(zhǎng)。

11、24 送杜少府之任蜀州 川 蘇 唐王勃 版本導(dǎo)航 統(tǒng)編八下第三單元課外誦讀 語(yǔ)文七上第17課 蘇教八上第三單元誦讀欣賞 內(nèi)容 煉字 首聯(lián)屬 工對(duì) 中的 地名對(duì) 極壯闊 極工整 第一句寫(xiě)長(zhǎng)安的城垣 宮闕被遼闊的三秦之地所 輔。

12、送杜少府之任蜀州,王 勃,送杜少府之任蜀州,王勃（650676） ，字子安，絳州龍門(mén)人。年十四舉幽素科，授朝散郎，時(shí)諸王好斗雞，他為沛王寫(xiě)了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗。后任虢州參軍，犯死罪，遇赦革職。往海南探父，因溺水受驚而死。有王子安集二十卷。其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿之作，風(fēng)格較為清新。除本文外，滕王閣序亦膾炙人口。 與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱(chēng)“初。

13、八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞賞析 作 品 與 作 者 王 勃 650676684 ， 字 子 安 ， 唐 朝 初 年 的 詩(shī) 人 ，與 楊 炯 盧 照 鄰 駱 賓 王 并 稱(chēng) 為 初 唐 四 杰 。 當(dāng) 時(shí) 文 壇上 盛 行 頹 廢 綺 麗 的 浮 艷。

14、八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞賞析 作品與作者 王勃 650 676 684 字子安 唐朝初年的詩(shī)人 與楊炯 盧照鄰 駱賓王并稱(chēng)為 初唐四杰 當(dāng)時(shí)文壇上盛行頹廢綺麗的浮艷詩(shī)風(fēng) 王勃等 四杰 則主張剛健實(shí)用 對(duì)革新唐詩(shī)氣象起到重要作用 王勃著述很多 可惜英年早逝 后人將他的作品編為 王子安集 本詩(shī)就是選自 王子安集 這首詩(shī)是一首送別詩(shī) 是王勃的朋友杜少府要去四川做官 王勃在長(zhǎng)安送他 臨別時(shí)賦詩(shī)一首贈(zèng)予這位朋友 送。