國(guó)家開(kāi)放大學(xué)

1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 管理學(xué)基礎(chǔ)形考任務(wù)四 一 名詞解釋 1 管理 是指組織中的管理者 通過(guò)實(shí)施計(jì)劃 組織 人員配備 領(lǐng)導(dǎo) 控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng) 使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程 2 管理學(xué) 是一門系統(tǒng)地研究管理。

2、國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 第二次形成考核作業(yè) 答案第1題 單選題 (2分) 對(duì)于來(lái)自外來(lái)的威脅、災(zāi)難與危險(xiǎn)情況所表現(xiàn)出的焦慮是（ ）A 生存焦慮B 神經(jīng)癥性焦慮C 現(xiàn)實(shí)焦慮D 預(yù)期焦慮您的答案：C參考答案：C第2題 單選題 (2分) 人的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織是一套高度復(fù)雜的自動(dòng)追逐目標(biāo)的機(jī)制，該觀點(diǎn)特指人的（ ）A 自我催眠機(jī)制B 心身交互影響機(jī)制。

3、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)?？乒残姓W(xué)題庫(kù)及答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.稱之為“人事管理之父”和行為科學(xué)的先驅(qū)者的是（ ）。 A.普耳 B.斯圖亞特 C.斯密 D.歐文 2.高斯發(fā)表于1936年，提出了公共行政和公共行政環(huán)境之間的關(guān)系問(wèn)題并予以研究的行政學(xué)論著是（ ）。 A.比較公共行政模式 B.美國(guó)社會(huì)與公共行政 C.政府生態(tài)學(xué) D.公共行政生態(tài)學(xué) 3.公共行政。

4、國(guó)家開(kāi)放大學(xué),榮昌分校學(xué)生技能培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間：2020年10月5日星期一,2020年10月5日星期一,主講:榮昌電大分校 朱昌德,2,電大表格解讀,2020年10月5日星期一,主講:榮昌電大分校 朱昌德,3,技能培訓(xùn)主菜單,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)平臺(tái) 重慶電視大學(xué)平臺(tái) 榮昌電大分校平臺(tái) 電大學(xué)習(xí)QQ群操作 網(wǎng)絡(luò)資源搜索 新生開(kāi)學(xué)安排 技能培訓(xùn)作業(yè) 網(wǎng)上學(xué)習(xí)要求,2020年10月5日星期一,主講:榮昌電大分校。

5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告 教師評(píng)語(yǔ) 教師簽名 日期 成績(jī) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 分組 項(xiàng)目編號(hào) ERP原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)1 項(xiàng)目名稱 客戶訂單及物料需求計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1. 了解ERP系統(tǒng)中訂單與批次需求計(jì)劃之間的業(yè)務(wù)流和信息流。 2. 理解批次需求計(jì)劃的主要作用與目的。 3. 初步了解主要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)含義及其設(shè)置方法。 4. 掌握訂單錄入、批次需求計(jì)劃生成的基本方法。 二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟 （要。

6、形考任務(wù)一： 隆中對(duì)的要點(diǎn)在于兩方面:1如何立于不敗之地生存問(wèn)題；2如何穩(wěn)步擴(kuò)張發(fā)展問(wèn)題。隨著電信服務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，目前中國(guó)電信服務(wù)市場(chǎng)已形成了中國(guó)移動(dòng)中國(guó)聯(lián)通三足鼎立之勢(shì)?，F(xiàn)就中國(guó)電信的基本戰(zhàn)略問(wèn)題淺析如下：一中國(guó)電信基本情況中國(guó)電信。

7、國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 金融基礎(chǔ)知識(shí)形考答案1.名義利率高于通貨膨脹率時(shí)，實(shí)際利率為負(fù)利率選擇一項(xiàng)：錯(cuò)正確的答案是錯(cuò)。2.按市場(chǎng)組織形態(tài),金融市場(chǎng)可以分為發(fā)行市場(chǎng)和流通市場(chǎng)錯(cuò)正確的答案是錯(cuò)。題目3在本金和期限都相同時(shí)，以單利計(jì)息的收益大于以復(fù)利計(jì)息的。