杠桿類工具的研究 說教材 一、教材簡析。杠桿的科學。一課是新教科版小學科學六年級上冊第一單元。1 在什么情況下杠桿省力呢 2 在什么情況下杠桿費力呢 3 在什么情況下杠桿既不省力也不費力呢 當用力點到支點的距離阻力點到支點的距離時 杠桿省力 用力點到支點的距離阻力點到支點的距離時 杠桿費力 用力點到支點的。
杠桿類工具的研究Tag內(nèi)容描述:
1、杠桿類工具的研究 說教材 一、教材簡析: “杠桿的科學”一課是新教科版小學科學六年級上冊第一單元“工具和機械”的第2課時。通過前一課“認識工具”教學,學生在使用工具解決問題的實踐中已初步認識了什么是簡單機。
2、1 在什么情況下杠桿省力呢 2 在什么情況下杠桿費力呢 3 在什么情況下杠桿既不省力也不費力呢 當用力點到支點的距離阻力點到支點的距離時 杠桿省力 用力點到支點的距離阻力點到支點的距離時 杠桿費力 用力點到支點的。
3、1 13 杠桿類工具的研究 2 13 1 在什么情況下杠桿省力呢 2 在什么情況下杠桿費力呢 3 在什么情況下杠桿既不省力也不費力呢 當用力點到支點的距離重點到支點的距離時 杠桿省力 用力點到支點的距離重點到支點的距離時 杠桿費力 用力點到支點的距離重點到支點的距離時 杠桿不省力也不費力 大于 小于 等于 3 13 比較一下 這三個杠桿類工具有什么相同和不同的地方 4 13 鐵片撬鐵桶蓋子 力點。
4、課題:杠桿類工具的研究教學設計學科長:楊雪艷 備課組組長:楊雪艷組員:寸宇春 李買厚 刀保彥李騰江學校:盈江縣第一小學 執(zhí)筆教師: 李騰江執(zhí)教教師:李騰江 學科長審核簽名:授課時間: 2013年9月26日修改意見和建議一、 教學內(nèi)容及說明(一)教學內(nèi)容杠桿類工具的研究是義務教育課程標準教科版六年級上冊。
5、教科版科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列工具屬于費力的杠桿是 ( )A老虎鉗B火鉗C指甲剪D扳手2 . 老虎鉗這種機械組合運用了( )兩。
6、游戲,這里有油漆桶一個、啤酒一瓶、粉筆3支;鑷子、一字螺絲刀、開瓶器。1、用工具把油漆桶蓋撬開,2、用工具打開啤酒瓶,3、用工具夾3支粉筆到一個空杯子里。比一比,哪個同學完成最快,辦法最科學,一、杠桿類工具的比較,比較一下,這三個杠桿類工具有什么相同和不同的地方?,思考:這三種工具哪種是省力的?哪種是費力的?或者不省力也不費力的?(結(jié)合實物),支點,用力點,阻力點,分析。
7、教科版科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 家里來客人了,小明的爸爸拿來啤酒招待客人。下圖所示的工具能方便地將啤酒瓶蓋打開的是( )。ABC2 . 各式各樣的剪刀都是一。
8、杠桿類工具的研究 涉縣宇莊小學 王苗利 使用范圍 義務教育課程標準實驗教科書 科學 六年級上冊 第一單元第三課 教材分析與設計意圖 本課是六上科學 工具和機械 單元的第三課 在前一課 學 生已初步認識了杠桿類工具 并通過對實驗數(shù)據(jù)的分析研究 初步 了解到杠桿有省力 費力和不省力也不費力之分 本課中學生將對 生活中的一些杠桿類工具的省力情況進行分析 識別和分類 認識 各類杠桿的作用 通過研究 讓學。
9、教科版科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 按下圖所示在杠桿尺兩側(cè)懸掛鉤碼,能保持水平狀態(tài)的杠桿尺是( )。ABC2 . 用大齒輪帶動小齒輪,可以使轉(zhuǎn)動速度(。
10、北京市科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 自行車上的( )裝置是杠桿。A車把B剎車C腳蹬子2 . 下列三種工具中,屬于省力杠桿的是( )。ABC。
11、四川省科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 如圖的杠桿尺處于平衡狀態(tài),兩邊各減少一個鉤碼,這時杠桿尺會( )。A左邊往下B右邊往下C還會保持平衡2 . 如圖所示,我。
12、杠桿類工具的研究說教材一、教材簡析: “杠桿的科學”一課是新教科版小學科學六年級上冊第一單元“工具和機械”的第2課時。通過前一課“認識工具”教學,學生在使用工具解決問題的實踐中已初步認識了什么是簡單機械,從本課開始,學生將通過一系列探究活動認識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械。 本課專門引導學生認識杠桿,并通過實驗發(fā)現(xiàn)杠桿省力與不省力的規(guī)律。 二、學情分析: 我對。
13、科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列圖示的杠桿,不屬于省力杠桿的是( )。ABC2 . 杠桿是否省力是由( )決定的。A杠桿的形狀B重物的輕重。
14、1、在什么情況下杠桿省力呢? 2、在什么情況下杠桿費力呢? 3、在什么情況下杠桿既不省力也不費力呢?,當用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時,杠桿省力。,用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時,杠桿費力。,用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時,杠桿不省力也不費力,大于,小于,等于,1/13,杠桿類工具的研究,2/13,游戲,一、杠桿類工具的比較,比較一下,這三個杠桿類工。
15、1,杠桿類工具的研究,2,1、在什么情況下杠桿省力呢? 2、在什么情況下杠桿費力呢? 3、在什么情況下杠桿既不省力也不費力呢?,當用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時,杠桿省力。,用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時,杠桿費力。,用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時,杠桿不省力也不費力,大于,小于,等于,3,支點,1,2,3,4,1,2,3,4,阻力臂,動力臂,阻力點,用力。
16、杠桿類工具的研究,杠桿的種類,(1)省力杠桿:動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿,省力杠桿能夠省力,但要費距離,例如鋼絲鉗、手推車等。,(2)費力杠桿:阻力臂大于動力臂的杠桿叫費力杠桿,費力杠桿雖然費了力,但可以省距離,例如:理發(fā)剪刀,縫紉機腳踏板等。,(3)等臂杠桿:動力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿,等臂杠桿既不省力,也不費力;既不省距離,也不費距離,例如天平。,理發(fā)剪刀,小桿秤的制作。