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第一單元位置與方向教材分析

第一單元位置與方向教材分析 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo)1.通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南西北東北西北東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向東南西或北辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用,

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1、第一單元位置與方向教材分析 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo)1.通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南西北東北西北東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向東南西或北辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用。

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