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地球表面形態(tài)課件

第二節(jié) 地球表面形態(tài)??键c一 板塊運動與地球面貌 【核心知識通關(guān)】 1.不斷變化的地表形態(tài)。2.板塊運動與宏觀地形。第二講 地球表面形態(tài)??键c一 內(nèi)力作用與地表形態(tài) [知 識 整 合] 1.內(nèi)力作用 (1)能源來源。巖漿活動。3.地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài) (1)褶皺。

地球表面形態(tài)課件Tag內(nèi)容描述:

1、第二節(jié) 地球表面形態(tài),考點一 板塊運動與地球面貌 【核心知識通關(guān)】 1.不斷變化的地表形態(tài):,太陽,地殼運動,巖漿,活動,2.板塊運動與宏觀地形: (1)板塊劃分:地球表層的巖石圈并不是完整一塊,而 是被_分割成六。

2、走向高考 地理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,湘教版 高考總復習,第二單元,自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換,必 修 一,第二講 地球表面形態(tài),第二單元,滾動檢查反饋,基礎(chǔ)知識整合,考試大綱解讀,高頻考點梳理,圖表技能。

3、第二節(jié) 地球表面形態(tài),考點一 內(nèi)力作用與地表形態(tài) 知 識 整 合 1內(nèi)力作用 (1)能源來源:地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能。,巖漿活動,地殼運動,地震,高低不平,褶皺山,斷塊山,地震,3地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài) (1)褶皺。

4、第二節(jié)地球表面形態(tài) 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 四 三 探究點一 探究點二 探究點三 探究點一 探究點二 探究點三 探究點一 探究點二 。

5、第二節(jié)地球表面形態(tài) 3 考點一 考點二 考點三 考點四 條目解析 考點一不斷變化的地表形態(tài) 內(nèi)力作用和外力作用的能量來源及主要表現(xiàn)形式 內(nèi)部 外部 4 考點一 考點二 考點三 考點四 條目解析 核心突破 典例剖析 考點二。

6、第二節(jié)地球表面形態(tài) 考點一地質(zhì)作用與板塊構(gòu)造 必備知識回顧 1 地質(zhì)作用 熱能 太陽能 高低不平 平坦 2 板塊構(gòu)造 讀六大板塊分布示意圖 回答問題 1 板塊劃分 地球表層的 并不是完整一塊 而是被 分割成六大板塊 其中A。

7、,地球表面形態(tài),不斷變化的地表形態(tài),崎嶇不平的云貴高原,地球表面形態(tài),不斷變化的地表形態(tài),溝壑縱橫的黃土高原,一望無際的東北平原,河汊縱橫的珠江三角洲,漫天黃沙的塔克拉瑪干沙漠,地球表面形態(tài),地球表面形態(tài),不斷變化的地表形態(tài),水雕刻出的幽深峽谷,風塑造成的壯觀“城堡”,地球表面形態(tài),不斷變化的地表形態(tài),營造地貌力量,內(nèi)力作用,外力作用,破壞、搬運、堆積,地殼運動、地震、巖漿活動,太陽能,地球。

8、地球表面形態(tài),同學們,你們是課堂的主人,主宰課堂是你們的義務(wù)和權(quán)利!拿出你的信心和勇氣,激情投入,全力以赴!,爭分奪秒,瘋狂記憶; 落實要點,掌握重點。,我的舞臺我做主,【學習目標】 1、了解內(nèi)、外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式。 2、分析板塊運動和地質(zhì)構(gòu)造,火山、地震對地表形態(tài) 變化的影響。 3、認識內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響,增強防災(zāi)、減災(zāi) 意識。 【重點難點】 重點:內(nèi)、外力作用;板塊運動。

9、請拿出導學案、課本、地圖冊、雙色筆和糾錯本,還有你的激情! 屬于我們的高效課堂,多姿多彩的地表形態(tài),玉龍雪山,巫峽,華北平原,如此多嬌的地表形態(tài) 是如何形成的呢?,第二節(jié) 地球表面形態(tài),學習目標 1.知道地表形態(tài)的變化是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果,板塊構(gòu)造學說的主要觀點,板塊運動與地形的關(guān)系,地質(zhì)構(gòu)造的類型及其實踐意義。 2.通過閱讀地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)剖面示意圖,提高讀圖識圖能力并能運用所學知識分析。

10、歡迎各位蒞臨指導,雄偉的喜馬拉雅山,幽深迷人的峽谷,高低起伏的江南丘陵,廣闊無垠的沙漠,第二節(jié) 地球表面形態(tài),學習目標,1.了解地表形態(tài)是地質(zhì)作用的結(jié)果,了解板塊構(gòu)造學說的內(nèi)容。 2. 通過閱讀六大板塊圖,熟悉六大板塊的名稱和邊界,培養(yǎng)自學能力和讀圖能力; 通過分析宏觀地貌成因,提高分析、解決問題能力。 3. 通過探究地表形態(tài)的成因,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和求真務(wù)實的探索精神。,一、不斷。

11、第二節(jié) 地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài),(二)地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài),地殼運動留下的“痕跡”叫地質(zhì)構(gòu)造。主要有褶皺和斷層兩大類。,這里的巖石具有何 種特性? 彎曲變形呈褶皺狀 的能量來源是什么? 層理結(jié)構(gòu)的各巖層 形成之初,各層與地 表的位置關(guān)系怎樣? 各層的新老關(guān)系如何? 巖層彎曲變形會對 地表產(chǎn)生怎樣的影響?,這顆大石巖層屬于何種地質(zhì)構(gòu)造?,活動2:結(jié)合圖2-14,2-15,探究背斜成谷、向斜成山的原。

12、地球表面形態(tài),一、不斷變化的地表形態(tài),1.地表形態(tài)是多種多樣的、變化的(見圖),2.地質(zhì)作用,請用板塊構(gòu)造學說來 解釋下列地形的形成:,1、東非大裂谷,2、大西洋,3、喜瑪拉雅山脈,非洲板塊內(nèi)部張裂,美洲板塊與亞歐板塊及非洲板塊的相互張裂,印度洋板塊與亞歐板塊的碰撞,非洲板塊與太平洋板塊的張裂,5、安第斯山脈,南極洲板塊和美洲板塊的碰撞,4、紅海,世界火山地震分布圖,地中海-喜馬拉雅地震帶 環(huán)太。

13、第二節(jié) 地 球 表 面 形 態(tài),第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換,學習目標: 1、通過觀察圖2-10熟記六大板塊的名稱與位置; 2、通過分析P37頁活動,能夠用板塊構(gòu)造理論解釋部分大地形、地貌的成因; 3、通過閱讀課本P38、39頁內(nèi)容了解常見地質(zhì)構(gòu)造的種類; 4、通過課堂學習,理解背斜、向斜和斷層的識別依據(jù)、形成的地形以及研究的意義;,案例一:青藏高原上古代海洋生物化石,案例二:近年。

14、,學習目標,1、理解板塊運動與宏觀地形的關(guān)系。2、學會閱讀地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)剖面示意圖3、培養(yǎng)改造自然,利用自然應(yīng)遵循自然規(guī)律的意識。,黨揚林楊昕劉依楠李夢劉金鴿趙童辛樂高恬羅雨婕丁陽梁爽楊眉王佳樂,光榮榜,知識梳理,地球內(nèi)部(熱能),內(nèi)力作用外力作用,地球外部(太陽能),地殼運動、巖漿活動、地震等,風化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖作用等,一、不斷變化的地表形態(tài),各種地表形態(tài),都是內(nèi)力作用和。

15、,學習目標,1、理解板塊運動與宏觀地形的關(guān)系。2、學會閱讀地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)剖面示意圖3、培養(yǎng)改造自然,利用自然應(yīng)遵循自然規(guī)律的意識。,黨揚林楊昕劉依楠李夢劉金鴿趙童辛樂高恬羅雨婕丁陽梁爽楊眉王佳樂,光榮榜,知識梳理,地球內(nèi)部(熱能),內(nèi)力作用外力作用,地球外部(太陽能),地殼運動、巖漿活動、地震等,風化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖作用等,一、不斷變化的地表形態(tài),各種地表形態(tài),都是內(nèi)力作用和。

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