調動學生積極性

1、善用鼓勵調動小學生學習積極性策略定遠縣能仁鄉(xiāng)涼亭小學 李春生 037141240內容提綱:一激活學生思維,培養(yǎng)他們的信心.二張弛結合,鼓勵競爭.三要調動學生積極性,也要關愛學生.四設立新的教學方法,鼓勵學生積極參與.五設立激勵機制.六鼓勵學。

2、 學生積極性的調動 班主任,是一個班級的排頭兵,是引導學生航向的導航員,一個班級的班風如何,學生的處事態(tài)度,學習習慣等,都與班主任有著密切的關系,如果班主任一貫做事一絲不茍,積極進取,有著強烈的競爭意識,那么,學生在老師的言傳身教下,也就潛。

3、提高復習效率,改變復習形式,調動學生積極性洪惠興下個星期即將進行期末考試了,我們都忙于幫學生復習,忙于出復習資料.我覺得,資料不一定要多,而要好;不一定要幫學生復很多,而是要放手讓學生自己復習.怎樣做,我采取的是下面的復習形式:一 復習資料。