在教學(xué)中實施德育教育是學(xué)校教育工作之首?! 〉掠俏覈姘l(fā)展教育的一個重要組成部分。怎樣形成良好學(xué)生思想教育素養(yǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育。把德育有意識地滲透于學(xué)科教育中。在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育呢。德育是學(xué)校教育的重要組成部分?!菊吭谟變簣@中開展德育教育。幼兒德育教育工作計劃。
德育教育Tag內(nèi)容描述:
1、德育教育對新時代學(xué)生管理的重要性一、德育的重要內(nèi)容(一)基本道德和行為規(guī)范的教育基本道德是個體生活的基礎(chǔ)性道德要求?;镜赖峦菤v史上傳承下來為人類社會廣泛接受的道德規(guī)范。美國教育學(xué)者阿迪斯瓦特曼說, 不管時代如何變化, 我們總將有著和我們祖先同樣的需要。那就是, 愉快、勇敢地度過我們的一生, 和周圍的人友好相處,保持那些指導(dǎo)我們更好成長的品質(zhì)。這些品質(zhì)是歡樂、愛、誠實、勇敢、信心等等。德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人,所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容。
2、工作總結(jié)/德育工作總結(jié) 11月德育教育工作總結(jié) 學(xué)院的德育教育以思政課為依托,采用課堂實踐、校園實踐、社會實踐、專業(yè)實踐相結(jié)合的 “四位一體”實踐教學(xué)模式,充分利用學(xué)校和社會的各種教育教學(xué)資源,將實踐教學(xué)活動滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、專業(yè)實習(xí)、社會活動領(lǐng)域,豐富了德育教育的內(nèi)容和形式,拓寬了教育渠道,突出了教育的特點,使德育教育由形式單一的理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣囊?guī)范實踐教學(xué),從而有效增強了德育教育的實效性。案例一: 政法學(xué)院組織學(xué)生參觀中國工業(yè)博物館為拓寬學(xué)生的視野,使學(xué)生更好地了解中國工業(yè)的發(fā)展歷史,。
3、畢業(yè)論文/開題報告 2019德育教育開題報告 題目:在學(xué)校教育教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德教育的研究一、課題的提出為了解決未成年人思想道德建設(shè)面臨的新問題,從上個世紀九十年代開始,黨和政府堅持“兩手抓、兩手都要硬”和“以德治國與依法治國密切結(jié)合”的戰(zhàn)略方針,對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)做出了一系列新的重要部署。全國許多省市、地區(qū)緊跟黨中央、國務(wù)院的戰(zhàn)略部署,積極深入地在中小學(xué)開展以弘揚和培育民族精神為宗旨的傳統(tǒng)美德教育,大都取得了良好的效果,創(chuàng)造了許多很好的經(jīng)驗。與先進地區(qū)和先進學(xué)校相比,我們在工作上存。
4、工作總結(jié)/德育工作總結(jié) 20XX年小學(xué)德育教育工作總結(jié) 三年級語、數(shù)鄭海紅 本學(xué)期從學(xué)校和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生思想道德建設(shè),以德育人。營造良好的道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì)??偨Y(jié)如下; 一、學(xué)生思想品德教育得到加強。 本學(xué)期,我校抓住有利時機,緊密結(jié)合形勢,挖掘德育教育內(nèi)涵,加強學(xué)生思想品德教育。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十周年,在3月1日組織學(xué)生開展了“小手拉大手,我們一起走”的學(xué)雷鋒活動,與城管隊各班也結(jié)合了實際在學(xué)生中廣泛開展了各種活動,增強了學(xué)生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情誼,激發(fā)了學(xué)生的民族。
5、工作總結(jié)/德育工作總結(jié) 20XX年小學(xué)班主任德育教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文 五天的課程短暫卻又收獲良多,五天內(nèi)講的東西足夠我用一生去消化,去追求,教育學(xué)界大師們所提出的目標。唐少杰教授的清華歷史和精神的介紹,讓我從宏觀角度了解怎樣去培養(yǎng)人才;李普教授的古琴“正身”,先要把自己的觀念人生態(tài)度擺正了,才能去影響學(xué)生;趙希斌教授中小學(xué)德育的反思,警醒我們尊重學(xué)生作為一個人的尊嚴與價值;周士淵先生的精彩演說,使我們明白從小去培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣,才能成就卓越人生;遲希新博士讓我們明白要做好最基礎(chǔ)的東西,和學(xué)生交流溝通好,。
6、文秘知識/策劃方案 “強健體魄、健康人格、美麗心靈”主題德育教育活動方案 一、指導(dǎo)思想為認真貫徹全國學(xué)校體育工作會議和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神,也為深入實施我校課外文體活動工程,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的意識、習(xí)慣和能力,同時增強組織紀律性,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識、公平競爭意識、團隊精神及拼搏進取精神,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本理念,利用課間活動,以期讓學(xué)生在擁有強健體魄的。
7、工作報告/實施方案 構(gòu)建和諧德育教育的研究實施方案 一、本課題研究的目的意義21世紀的世界正處于知識劇增、信息發(fā)展、科技水平不斷進步的驟變時代,新的技術(shù)革命提出了對人才的挑戰(zhàn),這也是對教育的挑戰(zhàn),我國的未來取決于今天的教育,而教育的成敗關(guān)鍵在教師,班主任是教師隊伍中的骨干。班主任作為學(xué)校最基層的管理者,是班級工作的靈魂。班主任工作如何,在學(xué)校全面教育中起著舉足輕重的作用。創(chuàng)新人才必須是德才兼?zhèn)涞娜瞬?,必須是適應(yīng)社會發(fā)展,具有創(chuàng)造能力的人才,而人才的培養(yǎng)在教師,小學(xué)階段對學(xué)生品德的形成至關(guān)重要。班主任。
8、演講稿/發(fā)言稿 中學(xué)德育教育管理講話稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學(xué)期的第2天,首先,祝全體新老同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步,百尺竿頭,更進一步!上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,成績終究屬于過去,在新學(xué)期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范來要求自己,不化。
9、心得體會/心得體會范文 中學(xué)老師德育教育塑造心得體會 在應(yīng)試教育的壓力下,淡化了中學(xué)生良好的心理品質(zhì)的形成,較少注重中學(xué)生心理傾向、心理素質(zhì)、健全人格等方面的導(dǎo)向與塑造,從而導(dǎo)致人格缺陷,人格的缺陷最終導(dǎo)致教育教學(xué)目標的難以實現(xiàn)和落空。中學(xué)班主任作為班級的組織者、指揮者、領(lǐng)導(dǎo)者,是班級的主要負責(zé)人,不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的進步,更要關(guān)心學(xué)生人格的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)校德育承擔(dān)著塑造青少年人格的歷史使命。當(dāng)今教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護者”。然而。
10、工作總結(jié)/個人工作總結(jié) 體育德育教育工作總結(jié) 德育就是對學(xué)生進行思想品德教育,它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出:思想品德教育是體育教學(xué)三項基本任務(wù)之一。為此,體育教學(xué)同樣肩負著德育的重任,它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。但是,由于長期以來傳統(tǒng)觀念的束縛和影響,小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會被忽視。其表現(xiàn)為:在認識上,重視增強體質(zhì)和對基本技術(shù)、技能的學(xué)習(xí),而輕視思想品德的教育;在實施教育上,缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心說服,有的因。
11、心得體會/經(jīng)驗交流材料 初中德育教育經(jīng)驗材料 教師,是學(xué)生走向社會、通向科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明,塑造人格,是教師的神圣職責(zé)。有人說,教師好比是海上的燈塔,百花園中的園丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的職業(yè)、神圣的稱號、光榮的使命,要求教師必須做一個有道德的人、高尚的人、學(xué)識淵博的人,真正成為一個為人師表的“人類靈魂的工程師”。因此,我在教育工作中認真學(xué)習(xí),積極探索,尋求適應(yīng)新形勢下塑造人類靈魂的方法和途徑。通過用愛作橋梁,以德修己,以德育人的教育方法收到較好的效果?!皼]有愛就沒有教育”,教師。
12、工作報告/調(diào)研報告 學(xué)校德育教育專項調(diào)查研究匯報 調(diào)研目的:為了全面、客觀、準確地摸清我校學(xué)生思想道德狀況底數(shù)、工作底數(shù);總結(jié)德育工作的經(jīng)驗,找準問題和薄弱環(huán)節(jié);準確把握當(dāng)前我校未成年人思想道德出現(xiàn)的新變化、新特點和突出問題;為加強和改進未成年人思想道德教育提供科學(xué)依據(jù);以便抓住機遇,采取有效措施,全面落實中央國務(wù)院若干意見和區(qū)教委的工作精神;把我校未成年人德育工作推向新水平。調(diào)研的對象、范圍、方法、時間:此次調(diào)研的對象是全校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生。調(diào)研主要采取座談、問卷、訪談、研討的方式。學(xué)校分。
13、工作總結(jié)/學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校德育教育工作總結(jié) 德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中.小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學(xué)校德育工作,認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想.為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是: 一,健全組織機構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng).。
14、心得體會/教育心得體會 學(xué)生德育教育心得體會 對青少年開展富有成效的思想道德教育,培養(yǎng)他們良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,為他們以成為具有高尚的道德品質(zhì)的公民打下堅實基礎(chǔ),是新時期青少年思想道德教育工作的新課題。在當(dāng)前改革開放的大背景下,社會發(fā)展迅速的同時,也產(chǎn)生了一些不良的社會風(fēng)氣,這對學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響,給學(xué)校的德育工作帶來相當(dāng)大的難度,帶來新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)绾螒?yīng)對新的形勢迎接挑戰(zhàn),有效的開展中學(xué)生的德育工作?這是擺在每一位教師面前不得不深思的問題。在這里我結(jié)合自己的實踐談?wù)剮c心得體會:一、加強。
15、文秘知識/規(guī)章制度 小學(xué)德育教育管理制度 1、德育工作要認真執(zhí)行中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見、小學(xué)德育綱要。 認真實施中小學(xué)德育工作規(guī)程等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國主義教育,“三個好”(在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好少年)和“三個習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣)的養(yǎng)成教育等。2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、德育處、班級的三級責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責(zé)德育目標的制訂與督導(dǎo);德育處負責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級負責(zé)逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,。
16、工作總結(jié)/班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任德育教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 五天的課程短暫卻又收獲良多,五天內(nèi)講的東西足夠我用一生去消化,去追求,教育學(xué)界大師們所提出的目標。唐少杰教授的清華歷史和精神的介紹,讓我從宏觀角度了解怎樣去培養(yǎng)人才;李普教授的古琴“正身”,先要把自己的觀念人生態(tài)度擺正了,才能去影響學(xué)生;趙希斌教授中小學(xué)德育的反思,警醒我們尊重學(xué)生作為一個人的尊嚴與價值;周士淵先生的精彩演說,使我們明白從小去培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣,才能成就卓越人生;遲希新博士讓我們明白要做好最基礎(chǔ)的東西,和學(xué)生交流溝通好,是一個班。
17、匯報體會/匯報材料 幼兒園德育教育及文明禮儀活動匯報材料 一、幼兒園基本情況:xx市幼兒園是一所全日制幼兒園,占地面積,3970平方米,建筑面積2870平方米,院內(nèi)有180平方米的多功能大廳,1300平方米的塑膠活動場地,配有10個班的教學(xué)和生活設(shè)施,可容納300多名幼兒生活學(xué)習(xí),1999年評為自治區(qū)級示范園。我園堅持以十八大精神和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全園師幼為宗旨,突出“讓孩子健康快樂成長,為孩子一生的幸福奠基”的宗旨,深化“讓孩子們在這里增長智慧、享受生活、探索自然奧秘”。
18、工作報告/實施方案 德育教育實施方案 為進一步落實xxx學(xué)校關(guān)于加強和改進新形勢下德育工作實施意見,認真貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委提出的“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,以人為本,科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)方略,培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,為實現(xiàn)以法治校與以德治校的有機結(jié)合,根據(jù)學(xué)校實際,特制定本實施方案。一、現(xiàn)狀分析1、隨著學(xué)校招生規(guī)模的擴大,學(xué)生之間發(fā)展很不平衡,成績參差不齊,思想意識情緒波動較大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,缺乏自信,學(xué)習(xí)無興趣,無動力,無目標,不文明、不道德的不良行為習(xí)慣多,自控能力較差,令家長。