川匯區(qū) 五年級(jí) 語文

1、五年級(jí)上冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)語文 期末測(cè)評(píng)試卷期末測(cè)評(píng)試卷期末測(cè)評(píng)試卷期末測(cè)評(píng)試卷 _學(xué)校 _ 年級(jí) 姓名 得分 一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（45分） 1、看拼音寫詞語(10分) j p shui lo pn dun xin y co zng 、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。

2、五年級(jí)上冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)評(píng)試卷期末測(cè)評(píng)試卷期末測(cè)評(píng)試卷期末測(cè)評(píng)試卷 _學(xué)校 _ 年級(jí) 姓名 得分 一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（45分） 1、看拼音寫詞語(10分) j p shui lo pn dun xin y co zng 、（ 。

3、五年級(jí)語文練習(xí)五年級(jí)語文練習(xí)1 一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下面畫“”6分 柵(zha cha) 欄競(jìng)(jin jing) 賽呼(xiao xiao)嘯 厘(li li)米 偎(weo wei)依 永(yiong yong)遠(yuǎn) 二、組詞。（分） 渚（ ）苔（ ）侵（ ）馳（ ） 豬（ ）臺(tái)（ ）浸（ ）駐（ ） 三、給下列字加個(gè)偏旁或部首，使其成為另一個(gè)字，并組。

4、五年級(jí)語文上冊(cè) 語文 五年級(jí)語文上冊(cè)挑山工 一教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)挑山工一心向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走的精神。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內(nèi)容。3.學(xué)會(huì)本課的生字和新詞，體會(huì)含義深刻的句子。用耽誤樸素造句。。

5、五年級(jí)語文上冊(cè)挑山工 五年級(jí)語文上冊(cè)一教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)挑山工一心向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走的精神。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內(nèi)容。3.學(xué)會(huì)本課的生字和新詞，體會(huì)含義深刻的句子。用耽誤樸素造句。4.有感。

6、語文書五年級(jí)上冊(cè)五年級(jí)語文下冊(cè)語文五年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí) 第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1同步鞏固課本內(nèi)容，拓展加強(qiáng)課外閱讀，在閱讀中學(xué)會(huì)練筆。難點(diǎn) 2體會(huì)怎樣借景事來抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的美好感情。課堂同步秀桂花雨近義詞： 盛開 喜歡 姿態(tài) 尋找 反義詞：盛開。

7、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫,結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)語文的重要性.2通過認(rèn)真看圖,掌握學(xué)習(xí)語文的途徑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情.3使學(xué)生養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文.教學(xué)重點(diǎn)1通過看圖,掌握學(xué)習(xí)語文的。

8、周口市川匯區(qū)五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、 填空。（20分） (共10題；共20分) 1. （2分） 計(jì)算 324.85=_ 53.667=_ 2. （2分） (2019五上濰坊期中) 下列各數(shù)是。

9、五年級(jí)語文培優(yōu)五年級(jí)培優(yōu)20XX秋季學(xué)期五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差 計(jì) 劃 一 指導(dǎo)思想 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)期要著重抓好學(xué)困生的工作。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況， 發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子生，協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，讓。