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赤壁懷古學案無答案蘇教版必修2

訂線念奴嬌赤壁懷古課題。念奴嬌赤壁懷古使用人。1感受蘇詞豪放風格2理解映襯虛實相濟的寫作特點3誦讀背誦學習重難點。了解蘇軾的豪放詞風.學習過程學生活動部分學生筆記導入。念奴嬌赤壁懷古使用說明與方法指導1熟讀成誦。借助工具書以及課本注釋。積累常見的字音字形.2詞的結(jié)構(gòu)特點往往是上片寫景。下片抒情。

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1、訂線念奴嬌赤壁懷古課題:念奴嬌赤壁懷古使用人:日期:學習目標:1感受蘇詞豪放風格2理解映襯虛實相濟的寫作特點3誦讀背誦學習重難點:了解蘇軾的豪放詞風.學習過程學生活動部分學生筆記導入: 東坡在玉堂官署名日,有幕士善歌,蘇軾因問:我詞何如柳七。

2、念奴嬌赤壁懷古使用說明與方法指導1熟讀成誦;借助工具書以及課本注釋,積累常見的字音字形.2詞的結(jié)構(gòu)特點往往是上片寫景,下片抒情,分析鑒賞不妨從這個角度切入詩歌.3反復(fù)誦讀,形成感悟.獨立思考相互質(zhì)疑小組合作.有疑問的地方不可放過,精心閱讀。

3、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.念奴嬌赤壁懷古使用說明與方法指導1熟讀成誦;借助工具書以及課本注釋,積累常見的字音字形.2詞的結(jié)構(gòu)特點往往是上片寫景,下片抒情,分析鑒賞不妨從這個角度切入詩歌。

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