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筆算乘法連續(xù)進位

筆算乘法連續(xù)進位教學設計 一教學目標 一知識與技能 使學生能夠結(jié)合具體情境，選取恰當?shù)牟呗赃M行乘法估算，說明估算的思路，然后再精確計算。 二過程與方法 利用前面的知識遷移類推，自主解決計算連續(xù)進位的乘法。 三情感態(tài)度和價值觀 運用所學知識,

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1、 筆算乘法連續(xù)進位教學設計 一教學目標 一知識與技能 使學生能夠結(jié)合具體情境，選取恰當?shù)牟呗赃M行乘法估算，說明估算的思路，然后再精確計算。 二過程與方法 利用前面的知識遷移類推，自主解決計算連續(xù)進位的乘法。 三情感態(tài)度和價值觀 運用所學知識。

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