掌握參數(shù)方程化為普通方程幾種基本方法 過程與方法。2、理解直線的參數(shù)方程及其應(yīng)用。理解圓和橢圓（橢圓的中心在原點）的參數(shù)方程及其簡單應(yīng)。知識系統(tǒng)歸納整合 高考備考方略匯萃 欄目導(dǎo)航 高考沖關(guān)即時演練。
北師大版選修4Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.6參數(shù)方程與普通方程互化教案 北師大版選修4 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：掌握參數(shù)方程化為普通方程幾種基本方法 過程與方法：選取適當(dāng)?shù)膮?shù)化普通方程為參數(shù)方程 情感、態(tài)度與價值觀。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1參數(shù)方程的概念教案 北師大版選修4 【課標(biāo)要求】 1、了解拋物運(yùn)動軌跡的參數(shù)方程及參數(shù)的意義。 2、理解直線的參數(shù)方程及其應(yīng)用；理解圓和橢圓（橢圓的中心在原點）的參數(shù)方程及其簡單應(yīng)。
3、選考部分 中外歷史人物評說高考沖關(guān)即時演練 對應(yīng)學(xué)生用書第301頁 1 閱讀下面材料 回答問題 材料 漢文帝詔令朝廷大臣推舉賢良文士 晁錯是被推舉者之一 晁錯在 舉賢良對策 和 言太子知術(shù)數(shù)疏 兩篇政論文中 根據(jù)歷史經(jīng)。
4、選修4 中外歷史人物評說 對應(yīng)學(xué)生用書第296頁 一 古代中國的政治家 人物 時代 主要貢獻(xiàn) 局限 評價 秦始皇 秦朝 封建社會初期 1 完成統(tǒng)一大業(yè) 2 建立中央集權(quán)制度 3 采取鞏固統(tǒng)一措施 統(tǒng)一文字 貨幣 度量衡 修馳道 筑。
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