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2019-2020年九年級政治艱苦奮斗

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。不經(jīng)一...2019-2020年九年級政治艱苦奮斗開拓創(chuàng)新教案知識與技能。了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是依靠這種艱苦奮...2019-2020年九年級政治全冊艱苦奮斗走向成功教案蘇教版學科政治課題時間案例背景教材分析本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課。

2019-2020年九年級政治艱苦奮斗Tag內(nèi)容描述:

1、聾啞挑戰(zhàn)命運精彩舞出千手觀音,體驗音樂是用“摸”的,每一個動作都經(jīng)過成千上萬次排練,每一個手勢都是這樣“拿捏”出來的,這種練習和國慶大閱兵的強度也差不多,唇槍舌戰(zhàn),觀點一:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,即使在生活水平提高的今天,還是很有必要繼承并發(fā)揚這種精神。 觀點二:如今社會發(fā)展進步這么快,無論經(jīng)濟上還是科學技術上,無論講個人的收入還是講國家的整體發(fā)展水平,提艱苦奮斗似乎都有點是多余的了,既沒。

2、艱苦奮斗 走向成功,一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱 。,艱難困苦,玉汝于成。,居安思危,戒奢以儉。,憂勞可以興國,逸豫可以亡身。,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。,不經(jīng)一番寒徹骨,哪知梅花撲鼻香。,曹雪芹著紅樓夢 李時珍著本草綱目 徐霞客著徐霞客游記 哥白尼著天體運行論 托爾斯泰著戰(zhàn)爭與和平 馬克思著資本論,撰寫名著所用的時間:,你能歸納上述材。

3、2019-2020年九年級政治 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新教案 知識與技能:了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,在建設中國特色社會主義的過程中,要始終保持艱苦奮斗的精神;艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神;推進社會主義現(xiàn)代化建設。

4、ff,艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新,授課人:樊勇,一張照片背后的故事,嫦娥1號拍攝回的月球表面圖片,中科院西安光機所科研人員在攻關(資料照片),一張照片背后的故事,義務教育課程標準實驗教科書,思想品德 九年級全一冊 第四單元第九課 第二框 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新,自主學習展示成果,古代,革命戰(zhàn)爭年代,社會主義建設時期,代代相傳的精神,青藏鐵路,大禹治水,共同探討,“艱苦奮斗就是吃差點,穿差點, 盡量少花。

5、第 2 課時 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新 艱苦奮斗精神代代相傳 艱苦奮斗精神在不同時代得到怎樣的繼承和發(fā)揚 1作為中華民族的傳統(tǒng)美德,勤勞勇敢 自強不息 自古以 來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。幾千年來,正是依靠這種 艱 苦奮斗 精神,中華民族才歷經(jīng)。

6、2019-2020年九年級政治全冊 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 學科 政治 課題 時間 案例背景 教材分析 本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課,本課以第11課為基礎,在幫助學生認識祖國面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以。

7、2019-2020年九年級政治12課二艱苦奮斗 走向成功教案 一、教材分析 本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課,本課以第11課為基礎,在幫助學生認識祖國面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以及當代青年責任使命前提下,引。

8、2019-2020年九年級政治全冊 艱苦奮斗 走向成功教案 新人教版 學科 政治 課題 時間 案例背景 教材分析 本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課,本課以第11課為基礎,在幫助學生認識祖國面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。

9、2019-2020年九年級政治全冊12.2艱苦奮斗 走向成功學案 蘇教版 學習目標【知識與能力】1、了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功,要靠艱苦奮斗才有可能。 2、明白堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神是社會發(fā)展和事業(yè)成功的可靠。

10、,1,艱苦奮斗和創(chuàng)新,考試要求:運用教材:130-134,考點60,.,2,在新時期,為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神?,一、艱苦奮斗,(1)艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。(2)艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。(3)艱苦創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極的生活態(tài)度,一種思想境界,無底無論什么時代,都被視為成就事業(yè)必不可少的精神,一種崇高的美德。(4)目前,我國還處于社會主義初級階段,經(jīng)濟文化還比較落后,面臨集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力的任務,我們要實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標,推進現(xiàn)代化建設這一充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè),必須大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。,。

11、2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 教 學 目 標 1.了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,認識到全面建設小康社會,建設有中國特色社會主義,需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 2.認識到。

12、2019-2020年九年級政治全冊12.2 艱苦奮斗,走向成功學案 蘇教版 學習內(nèi)容 第12課 放飛理想 立志成才 第二框 艱苦奮斗,走向成功 學習目標 1、了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功,要靠艱苦奮斗才有可能。 2、明白。

13、2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功學案 蘇教版 【知識體系】 繼承 1、中華民族有著艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 艱苦 2、艱苦奮斗的基本含義及重要意義: 艱 創(chuàng)業(yè) 基本含義:。

14、2019-2020年九年級政治全冊 12.2 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 (II) 課題 課型 新授 教學目標 1.知識目標:了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功,要靠艱苦奮斗才有可能。 2.能力目標:明確堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神是社。

15、2019-2020年九年級政治全冊艱苦奮斗,走向成功導學案2 蘇教版 學習內(nèi)容 學習目標 1、了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功,要靠艱苦奮斗才有可能。 2、明白堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神是社會發(fā)展和事業(yè)成功的可靠保障。。

16、2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 (I) 教 學 目 標 1.了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,認識到全面建設小康社會,建設有中國特色社會主義,需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 2.認。

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